今日は学校訪問でした。
午前中は全学級で公開授業をし、5時間目は５Bにおいて研究授業が行われました。

１／５÷３の計算の仕方を、図を使って考えました。
この計算式を見ると、安直に公式を使って計算してしまいますが、どうしてその答えになるのかを導き出すために子どもたちは、とても良い雰囲気の中で、話し合ったり、一緒に悩んだり、みんなで授業を作り上げていました。「あ！そうか」という言葉もたくさん聞こえていました。

後の研究協議では、指導助言の先生方からの意見も聞かせていただき、今後の研究の方向性について話し合い、学びの多い1日となりました。