最新更新日:2024/06/28 | |
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本日の様子4年生は、折れ線グラフの学習でした。この折れ線グラフでは、「変化が小さいなあ」「わかりにくいなあ」とつぶやいていました。では、どんなグラフならいいのかな?と考えていました。 3年生は、生活リズムチェック表を書いていました。自分が定めた目標を達成できるように頑張ってほしいです。 1年生は、連休前に行った校外学習の写真を見て思い出していました。楽しかったことが思い出されてどの子も笑顔でした。 |
橋本市立応其小学校
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