３月１日（火）

　５年生は、算数科で速さの比の学習をしていました。カンガルーvsダチョウ（vs自分）の１秒間の速さを比べていました。なんとカンガルーは１秒間に20ｍ進み、ダチョウは22.85ｍ。「すごく速いなあ」と感心していました。
　６年生は、外国語科の時間に、ローマ字打ちを練習していました。言葉を打って正解すると音が鳴っていました。６年生にもなるとタイピングが速いです。

２月２８日（月）
　１年生は、音楽科「子犬のマーチ」を歌っていました。「クンクンクン」のところがとても可愛らしく聞こえました。
　３年生は、昔の道具についてタブレットで調べていました。「かねじゃく」があったりと今ではなかなか目にすることができないものが、たくさん出ていました。
　５年生は、国語科「大造じいさんとがん」の学習で、最も効果的に用いられている表現を選んで物語の魅力についてまとめていました。ここでは情景が効果的に用いられています。

２月２５日（金）

　５年生は、本日、評価テストを行いました。真剣な眼差しで、長い文章の問題にもしっかりと読んで答えていました。
　３年生は、「モチモチの木」の話をローマ字打ちでキーボードを打っていました。ローマ字表を片手にがんばっていました。

２月２２日（火）

　１年生は道徳の時間に「地しんがおきて」というお話の学習をしていました。地震が起きたために困っている人について知り、身の回りの給食や文房具を大切にしなければならないと考えるきっかけとなりました。
　３年生は、社会科の時間に、よりよい暮らしを支えるために「税金」が使われていることを学習していました。

２月１８日（金）

　３年生は、紙粘土を工作をしていました。紙粘土に絵の具を混ぜ込んできれいな色を作っていました。
　４年生は、「ジッパディドゥーダー」の合奏の練習をしていました。きれいに音が響いていました。

２月１５日（火）

　５年生は算数の時間に、割合の円グラフと帯グラフをかく学習をしていました。先生の話をしっかり聞いているので、すぐに仕上がっていました。
　６年生は外国語科で、Do you〜? で尋ねられると、I 〜.で応えると教えてもらいました。なりたい職業もカードに書いていました。先生、メイクアップアーティスト、看護師等いろいろありました。

６年生が作成しているなりたい職業のフィギュアです。それぞれがそれぞれの夢に向かって、努力を積み重ねていってください。

２月１０日（木）


　４年生は、社会科の時間に備前焼についてグループで調べたり話し合ったりしていました。
　５年生は、思い出に残る絵をコンテや絵の具等いろいろな物を使って描いていました。

みんなで、6年生に贈る会のための歌練習をしています。

２月２日（水）

　３年生は、音楽の時間に「パフ」という曲を２グループに分けて、打楽器と縦笛で合奏しました。楽器の音がひとつになって、きれいに響いていました。
　４年生の社会科の授業では、グループになって話し合いをしながら進んでいました。

　６年生は、「持続可能な社会を生きるために大切なことは何か」家庭科の授業でした。物は最後まで使い切る。資源については、制服等はゆずっていく。エネルギーの使い方については、冷蔵庫の階へを少なくする等意見が出されていました。
　１年生は、国語「たぬきの糸車」の学習でした。「、」「。」の書く場所に気を付けてノートをとっていました。
　５年生は、体育でボールゲームをしていました。

　５年生は、本日、きのくにICT支援員の方にきていただき、プログラミングの授業を行いました。タブレットでプログルを使って、平均や合計を求めていました。
　６年生の算数は、「初めに５分歩き、その後走って駅まで行った…」という複雑な問題を学習していました。図を描いて全体を１として考え、問題を解決していきました。

１月１３日（木）
　５年生の算数は、昨日の続きで、「割合」の学習です。図を描くと、かけ算になるのか、わり算になるのかがよく分かりました。
　６年生は書初競書会の練習をしていました。ポイントを先生に教えてもらいました。清書はもうすぐです。力を発揮してほしいです。

１月１２日（火）

　４年生の算数「調べ方と整理のしかた」で、表から人数を読み取る学習です。たくさんの子供たちが発表していました。
　５年生の算数では、文章問題を図に表して解くことを試みていました。長い文章を図に表す力が試されています。
　６年生の社会科では明治時代について学習していました。じっくり落ち着いて勉強に向かっていました。
　冬休み明け２日目ですが、それぞれの学年が学習にしっかりと励んでいます。

２年生の黒板です。新年の挨拶とともに、かわいい絵が描かれていました。

どちらのクラスも、冬休み中の出来事の絵日記をみんなの前で発表していました。どれも楽しそうな絵ばかりです。

１２月１５日（水）

　４年生は、算数で、「2倍」から「1.2倍」という小数倍の学習をしていました。
　５年生は、４年生を進めた学習で、「もとにする量」を「１」と考える割合の学習でした。
　６年生は、「みんなで楽しく過ごすために」の題をもとに、進行計画にそってグループで話し合っていました。
　みんなしっかりと学習に臨んでいました。

１２月１５日（水）

　２年生が色塗りや絵の描き方をアドバイスして、その描いた絵を使って１・２年生が遊びを楽しんでいました。魚釣りは、２年生が作ってあった魚に１年生が好きな色を塗った後に、魚釣りを楽しみました。

１２月１５日（水）

　２年生が、１年生におもちゃランドに招待しました。ぴょんぴょんがえる・ぶんぶんごま・紙コップロケット・魚釣りを楽しみました。

６年生の様子です。外国語活動の様子です。ＡＬＴとともに活動を楽しんでいました。