最新更新日:2024/07/05 | |
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5、6年生 本日の様子
4月26日(火)
5年生の算数科では、体積の学習です。本日は容積を習っていました。面積よりも計算が複雑になりますが、先生の説明をしっかりと聞いていました。 6年生の算数は、分数と整数の計算問題でした。約分にするときに、右下がりの線を書くようにと先生から教えてもらいました。 本日の様子4年生は、漢字の学習です。先生は、子どもたちの方を向きながら黒板に漢字を書いていました。みんなから「すごい!」と驚きの声が。 5年生は、体育の時間、走りました。 6年生は、土曜日の算数の続きの問題です。本日は分数のわり算のようです。 1年生道徳、2年生音楽
4月25日(月)
1年生は、道徳の時間に場面の絵を見て「何て言うのかな」の勉強をしていました。朝教室に入ったとき、何て言いますか?多くの子が手を挙げていました。 2年生は、音楽室で校歌を歌っていました。2年生から音楽は専科の先生に教えてもらいます。 4年生、6年生の様子
4月23日(土)
4年生は、漢字の組み立ての学習で、新しく「かんむり」「にょう」等を習い、漢字集めをしていました。 6年生は、分数のかけ算の文章問題です。見通しをつけて取り組む方法で解いていました。 学力調査とテスト
4月19日(火)
本日6年生は全国学力学習状況調査、5年生は橋本市標準学力調査に1〜4時間目まで取り組みました。何ページにもわたる問題でしたが、真剣に解いていました。 4年生は、漢字テストをしていました。先生から「わかない問題は後から考え、まずは解ける問題から先にしましょう。」と教えてもらっていました。 英語が始まりました
4月13日(火)
本日から英語活動や英語科の授業が始まりました。英語は、他の学校から先生が教えに来てくれます。本日は、国旗クイズをしていました。「ニュージーランドとオーストラリアはよく似ているなあ」と感心していました。 4年生はごみの学習、5年生は係決めを行っていました。 学級目標や自己紹介3年生では、学級目標を考えていました。仲良しで、優しくて、ニコニコしていて、けんかがなくて、思いやりがあり…。たくさん出ていました。まとめると「スマイル」になるのかな。 5年生は、自己紹介カードを書いていました。「クラスのみんなへの一言」にどんなことを書けばいいかな〜と言い合っていました。 学級開き3
上から5年A組、5年B組、6年A組です。
6年生は、先生から問題が出されました。〇の中にどんな文字が入るのか、考えていました。「あ」から始まるのですが、、、。 学級開き2
新しい教科書に興味津々でした。上から、3年B組、4年A組、4年B組です。
学級開き
新しい先生との出会いです。2年A組、2年B組、3年A組の様子です。
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