さぁ!設計図をかこう！

ということから始まった図工は、木材・金づち・釘・ボンドをつかってものを作ろうという内容です。

みんな木材に興味しんしんで、木材の形をさわり、頭の中で組み合わせながら設計図をかきあげていきました。

そして、自信満々の設計図を見ながらいよいよスタート！

大工さんになった気分で打ち始め、教室中に「トントン！カンカン！」という音が響き渡り始めました。

おどろかされたのが、注意と打ち方の説明をしただけなのに、とても上手に釘を打っていました。

自分の指を打つ子も少なく、とても楽しそうに作っていました。

みんなそれぞれ「どうすれば立つのかな？」「どう打てばこの部分に釘が上手に打てるかな？」と考え、工夫しながら取り組んでいました。

もうすぐ完成です！！

私が一番気になっているのは、「カンガルー」を作っている子でした。

はたして、そのカンガルーは２本足で立つのでしょうか？？


とても楽しみです！！

円は英語でなんて言うのかな？

と始まり、黒板に張ってあるいくつかの形を覚えて、アルベルト先生が隠したのはどんな形かを当てるゲームをしました。

形の名前を覚えるだけではできないゲームなので、子どもたちは必死に発音をくりかえしながら覚えていました。

答えるためにはしっかりと覚え、正しく発音しなければなりません。


頭も口も同時に使いながら楽しめるとても面白いゲームでした。

子どもたちもすっかり緊張がとけ、アルベルト先生の授業に釘づけでした。

今回の授業では、特に英語を言うのが恥ずかしい！、苦手！わからないよう！という子たちにとって、とても良い授業になりました。

この調子でどんどん楽しく、大きな声で英語を言えるように頑張りましょう！！