６月から週３回、取り組んでいる自主勉強。自分の興味のあることや予習や復習など、自分で課題を考えて１日２ページ、頑張っています。

　友達のよいところや頑張っているところを見つけて、お互いの成長につなげるために、自主勉強コンテストを開催しました。
　よく工夫してワクワクするような面白い勉強ができているものにピンクの付せん、丁寧に取り組み、しっかり勉強できているものに黄色の付せんを一人一枚ずつはりました。
　各クラス、ピンクの付せんを一番集めた人にワクワク賞、黄色のふせんを一番集めた人にバッチリ賞を贈りました。

　ノートに貼られたふせんを見て、「たくさんふせんが貼ってあったので、頑張ってよかったと思いました。」「友達のコメントがうれしかった。」などという感想が聞かれました。

　友達の自主勉強ノートのよいところを取り入れ、これから自主勉強をますます充実させて欲しいと思います。

本日、３年生を対象としたふれあいルームが開催されました。
今回は、ヨシタケシンスケさん作の「りんごかもしれない」という絵本を読み聞かせしてもらって、自由な発想で自分なりの「〜かもしれない」を絵に表していく活動をしました。なかなかユニークな発想ができていたようです。原作の「りんごかもしれない」は、とても愉快で奥の深い絵本です。一度読んでみることをおすすめします。

今日のふれあいルームは、３年生対象の魚釣りゲームでした。
１年、２年と順に同じ内容をしてきましたが、さすが３年生、魚の絵も上手に描き上げ、本番の魚釣りも器用にできていました。
みんな、たくさんの獲物を釣り上げ、笑顔満面でした。

３時間目の３年生は、クロールの腕の回し方や体の伸ばし方とビートキックの打ち方を中心に教えていただきました。
今までできなかったことが、少しでもできるようになった子がいるとうれしいですね。
パルポートの指導者２名の方々、本当にありがとうございました。

３年Ａ組は、算数科で、「たし算とひき算の筆算」の学習でした。３けたの数の計算の仕方を考えていきました。

３年Ｂ組も、算数科で「たし算とひき算の筆算」の学習をしました。１００円玉や１０円玉の模型を使って考えていました。

　5月13日(金)の9時から11時50分まで、紀見小学校の校区をたんけんしに行きました。
　東,西,南,北の４つのコースに分かれて、建物やお店、交通の様子、寺社や自然の様子などを調べながら歩きました。
　晴天に恵まれて、気持ちよく歩くことができました。また、それぞれの場所でとても親切に説明をしていただき、大変勉強になりました。
　たくさん歩いたので、最後は少し疲れましたが、保護者ボランティアの方々の協力もいただき、安全に、そして楽しく見学することができました。

　３年生の社会見学場所は、橋本市保健福祉センターと橋本市図書館でした。天気には恵まれませんでしたが、勉強は楽しくできました。
　保健福祉センターでは、足湯やいきいきルームを見学させていただき、そのはたらきや目的を勉強しました。
　図書館では、本の種類や利用の仕方など、細かなことまで教えていただきました。
　どちらでも、たくさん質問させてもらい、たくさん答えてくれました。仕事をしていて大変なことやうれしいことも教えてもらって、働く人たちの気持ちを勉強することができました。

３年生になって、社会科の学習が始まりました。今日は、「地図記号って何だろう」という学習でした。教科書に載っている地図記号を見て覚え、テレビ画面に映された記号の名前を大きな声で発表していました。

３年Ｂ組も、社会科で地図記号の学習をしました。色々な記号があることを知るとともに、記号で表せると便利だということも分かりました。