4年生の国語の学習で「本を紹介するポスターを作ろう」という単元があります。

みんなの好きな本を紹介するためのキャッチコピーを作り

絵や紹介文を書き加えてポスターを作りました。

今、２階の渡り廊下の掲示板に貼っています。

夏休みももうすぐ！

４年生のおすすめする本をぜひ読んでください(*^^*)

※ちなみに写真のポスターは今年の中学年用課題図書です。

お忙しい中授業参観にお越しいただいた保護者の皆様ありがとうございました。

4年生は体育館で「いのちの授業」を受けました。

「あなたにとって一番大切なものは何ですか？」

という質問に始まりいろいろな体験をさせてもらいながら

命の大切さについて勉強しました。


生まれた頃にタイムスリップして

赤ちゃんが生まれてくる様子を赤ちゃんになって疑似体験してもらったり

受精3か月、5か月、8か月、10か月の赤ちゃんの重さを

実際に抱いて感じてみたり・・・


子どもたちはこの学習を通して多くのことを学んでいたようです。

子どもの書いた感想文を紹介します。

最近は涙腺もゆるくなっているようで(？)

思わず目からあふれてきました。

少し長いですが、ぜひ読んでください。


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最後に、来てくれた人が

「生きてるってすばらしい。生きてるだけで100点満点。」

と言っていました。今の私は100点満点なのでしょうか。

今、もし私が100点満点ならすごくほめたいと思います。

　それに、(疑似体験で友達が)生まれたとき、そのお母さんが

「生まれてきてくれてありがとう。」そう言いました。

でも、もし私が生まれてきた時、しゃべれるなら

「うんでくれてありがとう。」

と言いたかったです。

そんなに生むのに苦しんでいたなんて知らなかったので言い忘れていました。

今でもおそくないなら言いたいです。

お母さん、そして生まれた時よろこんでくれた家族に

「うんでくれてありがとう。そしてよろこんでくれてありがとう。」と。

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他にも紹介したい感想はたくさんありますが

思い思いに子どもたちが感じたことを

ご家庭で話してくれたらなと思います。


最後になりましたが今日はお忙しい中ご指導に来てくださった保健師さん、

素晴らしい授業をありがとうございました。

４年生は水泳の時間、主にクロールを頑張っています。

バタ足や面かぶりクロールなど段階を経ながら
日々上手になっています。

最近は背泳の前段階として「らっこ泳ぎ」に挑戦中です。

仰向けになることに抵抗があったようですが
慣れてくるとぷかぷか浮かぶらっこのようです(*^^*)

昨日、楽しみにしていた紀見っ子フェスティバルが終わりました。

去年までは、楽しむ側だった4年生。
今年は初めて「楽しんでもらう側」を体験しました！

４Ａはわなげ（写真１枚目）
４Ｂはボウリング（写真２枚目）
４Ｃはストラックアウト（写真３枚目）


初めてで不安も大きかったようですが
大盛況のうちに終えることができました。

一生懸命説明している子、

お客さんを呼んでいる子

お客さんを応援している子

みんな笑顔で頑張ってくれました！


「大変や〜」と始めは言っていましたが
「やっぱり楽しいな！」という声も！

準備、後片付けもスムーズに終えることができ
みんな楽しくできました！

理科では春から継続して杉村公園の桜の木を観察しています。

夏の観察ということで同じ木をもう一度スケッチしに行きました



「春は花が咲いていたのになぁ。」

「緑が多くなってない？」

「こんな虫前はいてなかったのにーっ！」

「葉っぱに虫食いがいっぱいある！」

実際に桜の木を見て触って感じることで

子どもたちはいろんなことを発見していました！


さく、さく、と子どもたちが芝生を踏む音がとても心地よく
夏を感じるひとときでした！