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最新更新日：2024/06/03 |
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４年生 聞き取りメモの学習
「聞きながら、書く」のはむずかしい・・・ 全然メモを取れなかった・・・ と言う人たちも学習するにつれてメモが取れるようになってきました。 そして、メモを取りやすい話し方についても学習しました。 その話し方に気をつけて、科学読み物の紹介文を発表し、 聞いている人はメモを取りました。 必要な情報をメモしたり、 わかりやすく記号でつないだり、 思ったことを書き加えておいたり、 聞き取りメモがとても上手になっていました！ また、発表した科学読み物の紹介文もおもしろく 「知らなかった」 「びっくりした」 という知識がつまっていました！ 4年生 雪遊び！
運動場も一面雪！！ 4年生みんなで外に出て、 雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり、 かまくらを作ったり、、、 雪遊びを楽しみました！ 4年生 チャレンジランキング
４年生は ・８の字とび ・個人なわとび ・馬とび ・ドッチボールラリー に取り組みました。 ４年生のはじめの頃は なかなか相手にボールがとどかなかったけれど 今では力づよく相手にパスすることができるようになりました。 寒くて、ボールで手が痛くても 一生懸命がんばりました！！ ４年生 サクラの観察
冬の自然について勉強するために観察をしました。 まずは、サクラの観察。 スケッチには、大きさや色、形を書いていました。 そして、気がついたことや見つけたものについても 観察ノートに書きました。 今日は晴れていて暖かく、 楽しく観察することができました。 授業参観＆学年懇談会 ４年生
両方のクラスとも「２分の１成人式」をしていました。
成人のちょうど半分である１０才を迎える４年生ならではです。それぞれが「１０才の主張」を発表し、自分の思いや保護者への感謝の気持ちを表現していました。 上は４年A組、下は４年B組の様子です。 
4年生 2分の１成人式
１，はじめのあいさつ ２，10才の主張 ３，お祝いの言葉 ４，呼びかけの言葉 ５，歌「10才のありがとう」 ６，おわりのあいさつ 最初から最後まですべて子どもたちだけで行い、 10才になって大きく成長した姿を見せてくれました。 みんな一生懸命にがんばりましたので、 きっとたくさんの「ありがとう」の気持ちが伝わったとおもいます。 いつまでも、今日の気持ちを忘れないでいてほしいですね。 ４年生 なわとびにチャレンジ
ということで、体育では個人種目のなわとびと 団体種目の８の字とびにチャレンジしています。 回を重ねるごとに、ぐんぐん記録をのばしています！ ８の字とびでは、なわとびが苦手な子を応援したり、 とべたときにはみんなで喜び合ったり、 とてもほっこりしました。 4年生 書き初め会
４年生は、硬筆、毛筆からそれぞれに挑戦したいものを選びました。 難しい漢字も増え、練習も少ない中でしたが 一生懸命に集中して書くことができました。 4年生 人にやさしい町づくり （キャップハンディ体験）
今日、体験したのは３つです。 ●車いす体験…車いすに乗る人、車いすを押す人の 2人一組で体験しました。 段差の上り下りや、せまい通路を通りました。 少しスピードがあると 「こわい」という子もいました。 ●高齢者体験…体半分におもりをつけたり、軍手をつけたりして 体が動きにくくなる体験をしました。 目や耳もあまりよく見えない、聞こえない状態に みんなびっくりしていました。 普段はらくらくの階段も一苦労していました。 ●盲目体験 …アイマスクをつけて、目が全く見えない状態で 歩いたり、階段を上り下りする体験をしました。 ゆうどうしてくれる人がいても、 見えなくて歩くのはやはり「こわい」と 感じたようです。 4年生 人にやさしい町づくり （点字教室）
来ていただいて、点字について学習しました。 点字を打つ用具を見るのも、触るのも初めて！ みんな、はじめから興味津々です。 点字表をみて、五十音を打つ練習をしました。 そして、上達してきたころ、、 自分の名刺づくりに挑戦！！ 真っ白なカードに自分の名前を 点字で書きました。 名刺ができたあと、友達と交換して 点字を読みあったりしました。 4年生 人にやさしい町づくり （手話教室）
聴覚障害について学習しました。 耳が不自由で困っていることや、 生活の中の工夫についてお話してくださいました。 みんな真剣に見て、聞いて、質問していました。 そして、みんなで手話を教えてもらいました。 最後は手話で「ありがとうございました」 「さようなら」とあいさつをして、田中さんとお別れしました。 教室に戻ってからも、「もっと覚えたい！」と 手話を一生けん命に練習している人がたくさんいました！！ 4年生 人にやさしい町づくり （学校）
みんなで「障害」について考えました。 そして、学校にある「障害」や「工夫」を探しました。 階段や段差が障害になることを見つけたり、 トイレの手すりや体育館のスロープなど、 工夫されていることを見つけたりました。 ４年生 音楽会１
９月から練習を重ねてきた 音楽物語「はれ ときどき ぶた」を発表する大舞台です。 紀見小学校４年生は第２部の２番目でした。 会場にはいるとみんなドキドキ…緊張していました。 いよいよ出番です！ みんなピシッと前を見て、背筋をのばし、 とてもかっこいい姿で音楽物語が始まりました。 物語のセリフも、歌も、 とっても上手でした！ 大きな声で一生懸命さが伝わりました。 ４年生らしく 元気で、笑顔のあふれる発表になりました！ 本当によくがんばりました！ ４年生に拍手！！ ４年生 音楽会２
セリフや歌だけでなく ピアノやイラスト係、リコーダーとして がんばってくれた人たちもいます。 本番でも落ち着いて、役割を果たすことができました！ 学校訪問
教育委員会の方がたくさん来て算数の授業をみてくれました。 これまでに勉強したがい数をつかって 積の見積もりをしました。 ４Aのみんなは 手を上げて発表したり、 ノートを上手にとっていたり、 とてもがんばっていました！ その後、授業について研究協議を行い 今後の授業のためのご意見、アドバイスをいただきました。 ありがとうございました。 4年生 かきパンケーキ作り
今回作ったのは、パンケーキ。 パンケーキの生地にも、 トッピングの生クリームにも、 柿を入れました。 包丁やフライパンをつかった初めての調理で、 むずかしいところもありましたが みんなで力を合わせて一生懸命につくりました。 そして、パンケーキが完成！ みんなでおいしくいただきました！！ 4年生 硬筆
野菜を食べて、 太陽と大地のパ ワーを体にじゅ う電したよ。 声も出さず、集中して書くことができました。 授業参観＆学年懇談会 ４年生
４年生は、体育館で市の保健士の方々に「いのちを育む授業」をしていただきました。
4年生 「いのち」を育む授業
「いのち」を育む授業を受けました。 いのちの始まりから、生まれてくるまで 赤ちゃんの大きさや重さを見たり体験したりしました。 「いのちの始まりがあんなに小さいとは思わなかった。」 「わたしは親のたからなんだと思った。」 「命を大切にしようと思った。」 といのちについて色々感じたようでした。 4年生 社会見学１
今日は待ちに待った社会見学！
３年生と４年生はキッズプラザ大阪に行ってきました。 行きのバスの中では自己紹介やクイズ、ビンゴをして楽しみました。 キッズプラザ大阪に着くと 見て、触って、体験して楽しめるものがたくさん！！ みんなすごく楽しそうでした！！ 
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橋本市立紀見小学校
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