漢字暗号クイズを国語で学習し、それを生かし５Ａの仲間たちは挑戦状として問題プリントを作りました！そしてそれを５Ｂに送りつけたところ

「むずかしい！」「わからん！！！」と言って休憩時間に「教えて〜」と尋ねに来ました。５Ａの子は自信あり気に教えていましたね。

しかし、今度は５Ｂが挑戦状を作り始めているそうです・・・どんな問題が出てくるのやら。今から楽しみですね♪

６年生の作ったダンスはやっぱりレベルが高い！！

５年生も踊れるようになりたい！！

ということで、休憩時間になるとみんなで児童会室に集まってダンスの練習をしています。その甲斐あって今日は６年生の担任の先生に「上手になったね」と言ってもらえましたね★

こつこつ、うまくできるようになった自分を想像しながら、たのしく練習していきましょう！！

音楽では威風堂々をリコーダーで演奏しています。

理科では雲の動きの観察をしています。

演奏でも、観察でも、「自分はこうなりたい」「こういうことをしたい」というめあてをもっていないとなかなか上達・習得できません。

５年生になって半年。自ら進んで学習できる機会を専科の先生がたくさんつくってくれています。そのチャンスをものにできるように、精一杯がんばりましょう！！

インターンシップに来てくれている学生さんが、英語の授業で一緒に活動してくれました。

インタビューして買い物をするゲームだったので、クラスの何人かの子どもはその方と交流したようで、やさしい受け答えに大喜びでした★

授業で使ったワークシートにかわいいスタンプもおしてくれたので、子どもたちのやる気もかきたてられて、充実した時間が過ごせました。

道徳で「女だから、男だから」という題材を使い、性別についてもっている価値観や先入観をみんなで出し合い討論しました。

「男のくせにはっきりしてないのはあかん！！」

とか、

「女のくせに言葉使いが乱暴だ！！」

などと意見が出る中で

「女の子が家事をして、男が働けばいい」

という固定観念も発表され、改めてみんな考え方がちがうんだなぁと子どもたちは実感しているようでした。

そんな活動の最後にはジェンダーについてもふれ、「男であること、女であることも自分の個性の一つなんだから、それに振り回される必要はない。自分という人間がどう生きたいか、それをもって、まっすぐに歩んでいこう」というようなメッセージを話して終わりました。

子どもたちの感想には

「男も女もないんだな、自分は自分だと思った」
「男の子に意見をいっぱい言えてすっきりした」
「みんなちがうのは当たり前。男の子も女の子もお互いにお互いの気持ちがわかっていなかったんだな」

というすっきりしたものもあれば、そうでないまだもやっとした感じのものもありました。

でも、それでいいんです。
男女の違いについて、自分なりの見解を持ち、決して差別する（相手を不快にさせる）ことなく、いい意味で区別していけるように、自分の価値観を練り上げていきましょう☆

公倍数を学習するのに今回は手拍子でリズムをとる活動を取り入れました。

２の倍数で手をたたく子、３の倍数で手をたたく子を決めて、１〜３０まで数を読み上げていくと、何回か手拍子がそろうときが。。。

どんな時に手拍子がそろうんだろう？

　　２の倍数にも、３の倍数にも出てくる数のとき！！

それを公倍数って言うんだよ。ほかの数の組み合わせでもできるかな？

　　やってみる！！

ということで、各グループで発表！多いところは３つの数の公倍数でも発表していましたね★感覚でわかったことを頭の中で整理できるようにしっかり復習にも取り組んでおきましょう！！

高学年合同の運動会の練習開始日を木曜日に控え、５年生は学年だけでできる練習をきっちりやっています。

まずラジオ体操！夏休み明けから今日まででもう１０回くらいやりましたね★みんなでそろえることによって、ただの準備体操ではなく一つの演技として完成します。美しくできるように一生懸命頑張っていきましょう！！

リレーの組みわけも決まったので、バトンパスの練習をしました！バトンの持ちかえ、受け渡し、わかってるようでわかっていない子が多く、なかなかスピーディにはできませんでした。
オリンピックでも日本はこのバトンパスで海外の強い国と闘ってきました！チームで声を掛け合って、ただバトンをつなぐだけでなく、気持もつないでいけるようにしたいですね★

木曜日からはほとんど毎日２時間体育があります。
服装などは勿論のこと、暑さに備えてお茶などの準備をしっかりしておきましょう

われは草なりを読み、それを参考にして生き方の素晴らしさを感じるもの、共感できるものを題材にして詩を作ることにしました。

題材選びが難しく、生き方の素晴らしさ・・・とまではなかなかいかなかったようですが、みんな七五調のリズムに合わせた詩を作ることができました★

発表会では気に入った作品にシールをはって回りましたが、少ない人は２枚、多い人は１２枚と、数に差が出ました。

でもどちらの詩も人の心に響いたことは確か。その数が多いか少ないかはともかくとして、そんな詩を作れたことが素晴らしいのです。

これからも自分の感性を自由に表現していきましょう☆

南方熊楠顕彰館
いよいよ最後の見学先を出ます。
南方熊楠さんの偉大さに改めてビックリ。
これから、橋本に戻ります。

お世話になった皆さんが集まってくださって、終わりの式をしました(^^)
民泊させていただいた方々から一言ずつ言葉をいただいたのですが、皆さんエピソードを交えながら、あたたかな励ましのお話をしてくださいました。
バスが出るとき、ずっと手を振って別れを惜しむ子供たちの姿、かわいかったです。

最後の食事(^^)
昼食はバイキング。
欲張りすぎないように気をつけてみんな食べていましたが、たくさん食べ物が運ばれて、お腹いっぱいになました(^^)

音が優しい(^^)

短冊を書いて、吊り下げ、全員が作りあげました。

何とも言えない優しい音が、教室のあちこちから届いてきます(^^)

備長炭風鈴づくり
教えてくれてる先生の言葉を聞き漏らさないようにと、子供たちは真剣です。

ジャム作り
できあがりました。
瓶詰めして余った分は、さっそく味見。
子供たちの感想で、砂糖を沢山使うことに驚いたり、簡単そうで家でも作りたいなどと話していました。

ジャムづくり
オレンジの皮を包丁でカットして、そのあと砂糖を加え、グツグツ煮つめます。
いい頃合いに煮詰まったら火を止め、瓶に詰め、できあがり(^^)
おみあげにお持ち帰りします。お楽しみにo(^▽^)o

もの作りスタート！
ジャムづくりと風鈴づくりがスタート☆どんなものができるでしょうか？

民泊終わりました☆

おみやげにする思い出だけでもたくさんいただいたのに、醤油や野菜までいただきました。

至れり尽くせり…野菜嫌いな子も野菜を食べられたりとうれしい話も聞かせていただきました。

ありがとうございます。

これで民泊の紹介写真が最終になります。

昨日は、地理的な関係等により、全部の民泊の様子を載せられなくてすみません。

これから、２日目の夜を迎えます。ぐっすり眠って、明日の最終日を元気に迎えてほしいですね。

そして、夕方元気に帰ってきてください。

お休みなさい。本日のアップは、終了します。

民泊の様子です

お世話になってますo(^▽^)o