 |
最新更新日：2024/07/15 |
|
本日： 昨日：125 総数：533806 |
５年 威風堂々
低い「レ」の音がきれいに出なくて苦労しているようです！ がんばれみんな！！ ５年 自分たちの学びは自分たちで作るんだ！！
国語科では「豊かな言葉の使い手になるためには」というテーマでグループ討論をしています。なかなか反対や賛成の意見が出るほどこだわることができず、発表し合うだけの意見交換になりがちですが、今日はひと味違いました！ 各グループから報告された意見を黒板に出し、そこから絞り込んでいく活動で意見の対立が起こり、ようやく討論らしい討論がスタートしたのです！！ 「クラスをよくするにはまず相手を理解することから始まると思う！」 「いや、楽しい雰囲気を作らないと人との交流は生まれないよ！」 「でも相手を理解することで放しやすくなって、雰囲気も明るくなっていくんじゃないの？？」 ・・・ ２５名出席のうち、討論の末１４対１１で終わるぎりぎりの接戦でした。しっかり意見を交わせて気持ちよかったですね！！討論する力がつけば、意見を表現する力、相手の意図をくみ取って聞く力などが一気に高まります。これからもなにか機会をみつけてこういった活動をしていきましょう。 算数では単元のまとめに子ども先生に登場してもらいました。今日は帯分数のある計算の仕方をわかりやすく２通り紹介してくれた先生と、文章題をどう解くか説明してくれた先生と、二人が大活躍★ 前日に自学をびっしりやってきたり、問題を解いている時間に見て回ってアドバイスをするほどの徹底ぶりに感服しました。 感想を見ると「先生の仕事ってなかなか大変。人前に出たら声が小さくなってしまう」とありました。いい経験をしたね。君たちをみて「自分もやろうかな！」と思えた人が何人もいましたよ★ こうしていろんな学習場面で、教師ぬきでも自力で学びを得る活動を取り入れています。子どもたちにとってはは受け手になるばかりではなく、自ら発信する側になることで、いい刺激になっているようです。 ５年 野菜会社だより�◆＿蠅�出たよ★
毎日朝夕、社長を中心にたくさんの子どもたちが水やりに精を出してくれています。 作物は足音を聞いて育つ。 その言葉どおりに、しっかりお世話をしに畑に通う子どもたち。 お客さんに最高の無農薬野菜を届けられるようにがんばりましょう！！ 5年 総合「エコな野菜を作ろうよ！」
種まきをするために紀見小学校のちかくにお住まいの方々に来ていただき、種のまき方を教えていただきました。 水のまき方ひとつにでも、野菜を大切にする工夫があることに気づきましたね★ 今日植えたのはダイコン・ニンジン・カブの３種類。この後ポットにハクサイなどをまきますよ★うまくできますように、しっかりお世話しましょう！！ 来てくださったみなさん、ありがとうございました！！ ５年 ティーボール終わり★おわりました！
○はじめは難しくて苦手だと思っていたけど、今は失敗してもみんなが「気にするな」と言ってくれたりして、楽しかったし、チームワークも深まってよかった。 ○ぼくは初めてティーボールをしてものすごーく楽しかったです。どこか楽しかったかと言うと、チームワークがとても良かったからです。みんなすごく成長していました。 ○はじめ出来なかったことが出来るようになっていってすごくうれしかった。ティーボールが終わったけど、家で練習をしたい。 ○できるようになったことは、出来たときすごくうれしかった。達成できる実感があった。もらったアドバイスで、うまくいかなかったことが出来るようになったりしてうれしかった。 ○初めてティーボールをして、意味が分からなくて「楽しくないんじゃないか」と思っていたけど、分かるようになると楽しくて、もっとしたいと思いました。もしまたやることがあったらがんばろうと思います。 ○初めは負けていたけど、あとから逆転するほどの力を発揮できるようになった。あきらめず勝とうと思って、あきらめなかったら、たとえ負けていてもどうにかなるし、途中で気持ちもあまりもやもやしないことが分かった。 ５年 アルファベットかるた
もとから知っている遊びも少し変わるだけで違って見えますね♫ わいわい楽しみながら、しっかり英語を聞き取っていました☆ ５年 自分たちの手で作る紀見フェス
今までの経験を生かし、「どうすればお客さんは楽しんでくれるのか」と考えを巡らせたり、「自分たちがやりがいを感じられるようにするにはどうしたらいいか」考えて役割分担の仕方を工夫したり、一生懸命にがんばっています。 ５年生３クラス三様の出し物をします！当日は保護者の方も来ていただけますので、お時間ありましたらどうぞお越しください！ ５年 地域の高齢者にお手紙を書きました
最近の自分のことを書く、誰かに伝える、そんなことなかなかしませんよね。この機会に自分のことを考えてみたり、季節のよさを感じてみたり、相手のことを思いやったりすることができました。 出来上がった作品もかわいく仕上がりました。 ５年 ティーボール初試合
チーム数が多かったので十分にバッティングの機会がありませんでしたが、チームで声を掛け合いながらがんばっていました。 負けてくやしい、勝ちたい、という気持ちもありますが、大事なのはゲーム内容です。 どう負けたか、どう勝ったか、そこに重点をおき、プレーを常に検討しながら取り組んでほしいと思います ５年 ティーボール
経験者をリーダーにしてチームを作り、投げる・打つ・受けるの練習を行っています。小さなボールで打てなかった人も、しばらくバレーボールを打って自信をつけると、あっという間に小さなボールでも打てるようになりました。 金曜日には狙ったところに打つ「バッティングダーツ」と、思いっきり打って２バウンド以内に捕球する「ホームランキャッチャー」を行い、楽しみながらもそれぞれ一生面名プレーしていました。 学習後にはふり返りでその日の感想や学びを記録しています。次の時間にどんなことをがんばろうか、そういった意識をもって自分の力を高めてほしいと思います。 ５年 小物入れができました
今回は小物入れを作りました。なみぬいかかがり縫いで二枚の布をくっつけ、ボタンをつけ、フェルトを飾り付けて完成！ よく見ると自分の名前も刺繍してありました。 はじめは難しい難しいとこぼしていた人もできあがってくると「楽しい」「もっと作りたい」とにこにこしていました。 できるようになるってうれしですね★もっといろんなものに挑戦していきましょう！！ ５年 大好きふるさと！
今日は早速スケッチに出かけましたが、お気に入りの場所が見つかるまでが大変でしたね。見つかってからはみんなその場に座り込んで一生懸命書き込んでいました。 遠景と近景をうまく使ってすてきな風景画が描けますように！ ５年 久しぶりのＥＮＧＬＩＳＨ
だんだんなれてくると英語と身振り手振りの指示だけで（担任の通訳なしに）ゲームのルールを理解して動いている子どもたち・・・本当に吸収が早い！！ 英語に抵抗感のない、国際的な人になってくれますように。 ５年 算数「倍数・公倍数」
授業中は具体物を使ったり、数字を自分でたくさん書いて倍数を探すなどして、一生懸命に課題に取り組んでいます。友だちとコミュニケーションをとりながら課題解決をするときには、互いに助け合ってがんばっています。 家でもノートや教科書を使ってしっかり復習して、自分の力につなげましょう。 ５年 出穂
今年はもち米です、今から気持ちがうきうきしてきますね★またこまめに観察し、草引きなどしてあげましょう！！ ぼちぼちスズメも田んぼにやってき始めます。そういった自然の営みも楽しみたいですね♪ ５年 夏休み明け元気にがんばってます
久しぶりの晴れ間に子どもたちは大喜び★運動場で楽しく汗を流しました！けんかもありますが、そうしていろんな友だちとぶつかり合っていくことも大事な経験です。 いっぱい学んで、いっぱい汗をかいて、おおきく成長してほしいです。 夏休み明け、担任一同気を引き締めていきます！ 保護者のみなさん、５年生の子どもたち、よろしくお願いします！！ 水泳クラブがんばってます！ ５年生
５年生は６年生と一緒の時間です。１０時から１１時３０分までみっちり練習しています。
泳力に合わせてＡ，Ｂ，Ｃの３グループに分かれて練習しています。 ５年生からも３０日の学童水泳記録会に参加できる子がたくさん出てきそうです。 
５年生 うめジュース飲みました！！
先日、作った梅ジュースができあがりました。
本物の梅ジュースを飲んで、何度もおかわりしている子どもたちもいました。 炭酸を入れてもおいしそうですね！ 
5年 英語を使ってどんどん会話をしましょう
これからも楽しみながらどんどん会話して、英語への心のハードルを低くしていきましょう！ 5年 きいてきいてきいてみよう
人にたずねる「きく」。相手の言葉を受け止める「きく」。など一言にきくといってもいろいろな「きく」があります。それらを意識しながら、相手の言葉を、心を引き出すきき方をみんなで目指しました。 なかなか難しい目標でしたが、意外な一面を発見したりしてとても楽しかったようです。授業ではしなくとも、いろいろな学習場面、生活場面でそんな「きき方」を実践してほしいと思います。 |
橋本市立紀見小学校
〒648-0097 和歌山県橋本市柿の木坂25-1 TEL：0736-32-1522 FAX：0736-32-1537 |
|||||||||||||