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最新更新日：2024/06/26 |
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キッズテニス ８月９日 No.２１
リズミカルで子どもが動きやすく、やる気にさせるかけ声が体育館に響いています。
子ども達が元気いっぱいボールを追っかけ ラケットではじき返します。 運動量たっぷり。指導の先生方も「テニス人口が増えてほしいな」という願いをもっておられるようです。ボランティアで参加の保護者の皆さんは、あちこちに飛び散るボールを追っかけて拾い集めてくださいました。ほんとうに、お疲れ様。ご苦労様でした。 
８月９日 陶芸教室 ��
陶芸家 北森さんのご指導の下 熱心に耳を傾け 目を働かせて個性豊かな作品が生まれました。
ありがとうございます。 お手伝いに来てくださっている保護者の皆さんのリクエストとして、 「来年はわたし達も作りたいです。たくさんの人が、作品を作れるといいですね。」 という声がありました。 どんなふうな作品ができあがるか、とても楽しみですね。 
8月８日サマースクール�押―馥散擬次�
マスケット（白ヌキインキ）という特殊な液を使って、
画用紙に好きな文字や絵を書き、上から色を塗り、乾いたらはがす 【白抜き】をしました。 自分の好きな言葉や名前、お手紙を書いたり、 絵を描いたりして素敵な作品が出来上がりました。 
８月８日サマースクール�院”曚召Δ蠅鼎�り
二日かけて一足の布ぞうりをつくることになる。 根気のいる作業を子どもたちは頑張っていた。 なかには、教室が終わっても気に入るものを作ろうと、はじめから 作り直す子どももいた。 明日、出来上がった作品を紹介するのが楽しみです。 ８月８日サマースクール�亜＿个�こし体験
今日は、火おこし体験、ビニル袋に入れたお米を熱湯でゆでてご飯を作る体験、 新聞紙でコップと食器を作り実際に食する体験等をしました。 ８月２５日の防災キャンプで実際に使う内容を事前に試しておく教室です。 夏休み前にすでに体験している６年生の児童がボランティア参加してくれた おかげで、教室はスムーズに進めることができました。 ８月７日サマースクール�� 運動の基本を身に付けよう��
講師に昨年度もお世話になった岸田ご夫妻に来ていただき、存分に
運動させていただきました。 先生からいただいた感想に、「昨年いた子がいて、この１年で体力がつき 今年はスムーズにできるようになっていてうれしく思いました。子どもた ちの体力づくりに参加できてよかったです。今後もお手伝いできたらうれ しく思います。」と書いてくれていました。 一年前のことを覚えてくださっていて、ちょっと感激でした。 参加した子どもたちは、元気に楽しんでいました。 「昨日の体操教室、めちゃめちゃ疲れた」と、今日出合った子どもが話して いました。 次回もどうかよろしくお願いします。 ８月７日サマースクール�� 柿カレー
包丁使いの上手な子って低学年でもいます。 きっと、家でお手伝いなどをしているんでしょうね。 お手伝いしてくださったボランティアのお母さんの感想。 「今回初めて参加させてもらいました。給食で子どもがおいしいと言って いたのでとても興味がありました。普通のカレーに入れるだけだったので 簡単だったので、また、柿が出るころに作ってあげたいと思います。 柿ミルクも柿の甘さが出ていて美味しかったです。今日は楽しかったです。 ありがとうございました。」 講師の先生の感想。 「娘や孫といっしょに料理をしているようで、こちらも楽しかったです。 帰ったら話して聴かせます。やはり、参加しようと思う子どもさんは包丁の 使い方も上手でした。また、機会がありましたらよろしくお願いします。」 子どもたちは、食べるだけじゃなく作るのも楽しかったと書いてくれています。 講師の皆さん、大変お世話になりました。 それにしても、うちの先生、ボールでカレーを食べています。 おいしすぎたのでしょうね。それにしても食べ過ぎです(笑) ８月７日サマースクール�� 読み聞かせ
していただきました。 一生懸命に聴いている子どもたちの様子がかわいかったです。 絵本や紙芝居を読んでいただいたり、素話をしていただいたり、 劇をしたり、あっという間の２時間が過ぎました。 写真の掲載ができていません。また、アップし直します。 次回もどうかよろしくお願いします。 ８月７日サマースクール�� 手話教室
子どもたちの感想に、手話の学習をしながら楽しかったというものが多かっ たのですが、そのなかで「耳が不自由なこと」「話せないこと」が大変なこと、 苦しいことだろうなと感じたというものがありました。 コミュニケーションをとることは、人が互いに理解し合うことです。 この教室には、手話ボランティアの方が２名に来てくださって、子どもたちと 講師の先生とのコミュニケーションを助けてくれました。 コミュニケーションの道具をもてば、やりとりができ、心のキャッチボールが できることを子どもたちは学んでくれたことと思います。 それから、自分の名前を手話で一人一人教えてもらったのですが、すでに教わって 知っている子どもたちが結構いることに驚きました。 ８月３日サマースクール�� 郷土料理 とうふ焼き
知らなかったのですが、この地方では１２月３１日に、とうふにネギ味噌を 付けて炭火で焼いて食べる習慣があるそうです。 １年間の嫌なこと、辛かったこと、腹が立ったことなどを一緒に食べてしまって 元日には新たな気持ちで生活を始めるのだそうです。 教室の終わりは、ご飯と味噌汁、サラダ、とう焼きで会食。 片付けもしっかりして終わりました。 一つ知らないことを知って、嬉しい気分になりました。 ８月３日サマースクール�� 点字教室
「１年生から６年生でしたので、時間的に長い感じでした。集中力が やはりむずかしくて、次の参考にしたいと思います。」と書いてくださいました。 子どもたちは、言葉を点で表すことが、相当に難しいことだということ。 それを読み取るのはうんと難しいことだと体験を通して学んでくれたようです。 ４年生のKさん。「点を打つのが楽しかった。目が見えない人は、こんな大変な 点字を 覚えていることが分かった。」 １年生のMくん。「一緒にやってくれて楽しかったです。(点字って)こうやって やるのかなとビックリした」 学年に応じて感じることは少しずつ違っていても 子どもたちは学んでいます。 ８月３日サマースクール�� 親子ヨガ教室
子どもたちも来てくださった保護者の方も、それはそれは一生懸命で ちらりと眺めただけですが、真剣さが伝わってきました。 参加した１年生のNさんは、「楽しかったのは、月のポーズ、犬のポーズ、猫のポーズ、いろんなポーズがあったこと。ビックリしたことは、ヨガが痛かったこと」と書いてくれていました。いい加減にしなかったことがよく伝わってきます(*^_^*) 保護者のTさん、「初めてのヨガ、心を落ち着けてゆっくりと…。子どもも私も、 日頃のバタバタから抜けて、いい体験ができました。」と書いてくれていました。 講師の高野先生は、 「お母さんもたくさん参加していただきました。 ヨガの呼吸はゆっくりなのでどうかなと思っていましたが、子どもたちも とても一生懸命にやってくれてました。よかったです。残りの時間でマット をしたのですが、こちらの方もみんなとても真剣に取り組んでくれていまし た。とてもよかったと思います。」 次回もたくさんの親子で楽しんでください。 ８月２日サマースクール�─〜稟△鼎�り
運営委員さん方が応援してくれました。 たくさんの子どもたちが参加して、巣箱作りが始まりましたが、 のこぎりで木を切ること、釘を打つことなど、慣れない子どもたちは悪戦苦闘。 ボランティアのお母さんは 「子どもたちも自分ですべてしようと一生懸命でした。とても喜んでいた ように思います。」と書いてくれていました。 時間が足りなくて、ちょっと大変でしたが、全員が巣箱を持ち帰ってくれました。 子どもたちの感想で一番多かったのは、「巣箱の穴があんなに小さいなんて びっくり！」。 ２番目に多かったのが、「巣箱に入る鳥と入らない鳥がいる んだ」というものでした。 自分で作った巣箱 ぜひ使ってほしいと思います。 ８月２日サマースクール�А〇賛�教室
模様作りといっても、不思議な仕掛けのあるひと味違うものでしたが… ボランティアで来てくださったお母さんの感想を 「算数というと数だけと思いがちでしたが、普段の想像では思いも 寄らない形作りで、子どもたちは不思議そうに、そして楽しそうに 学んでいました。私も楽しませていただきました。」 講師のお一人は 「折り紙を使って難しい事柄に対しても 長時間粘り強くしっかり 考えていました。もっともっと色々な算数数学に興味を持って日頃 の勉強にも取り組んでほしいと思います。」 今回のサマースクールでは、算数教室は２回で終わります。 来年度も機会があればぜひ、数や図形のおもしろさを子どもたちに 伝えてあげてほしいと思います。 講師の先生方 ありがとうございました。 サマースクール８月２日�Α．�プラ
単純な木片が、見事に立体になっていく。 力を合わせて対策に挑戦する子どもたちの姿が 今年もありました。 作っては倒し、また作り、また倒し… そんな繰り返しの中から想像力が広がっていった感じがします。 １年生の４人の児童の感想を紹介します。 「サマースクールに行ったら、みんなとともだちになったからうれしかった。」 「ともだちとおうちをつなげたのがたのしかった。」 「カプラで はしみたいにして たのしかったです。」 「ぼくは カプラーのおっきいマンションをつくりました。」 サマースクール こんにゃくづくり
サマースクール８月１日・２日： その�きァ，海鵑砲磴�づくり
なかなか 個性的であくの強そうな風貌でした。 芋をミキサーにかけ、水などと混ぜ合わせ、コネコネ。 手でこねる感触が気持ちよくて 子どもも大人も 結構 はまってしまいました(笑) 実際に体験しないとお伝えしにくいのですが… 出来上がってから、こんにゃく、味噌汁、お野菜、ご飯で 会食。 講師の先生、ボランティアのお母さん方、ありがとうございました。 サマースクール８月１日 その��算数教室
指導してくれたのは、橋本市岡潔算数数学WAVEの３人の先生方。 参加した子どもたちは、夢中になって試行錯誤。 悪戦苦闘する姿が素晴らしかった。 何度も失敗するうちに見えてくる答えに続く道。 頭の中が むずむずからすっきりへ。 子どもたちは 困ることも考えることも大好きだと 改めて感じた時間でした。 講師の先生方、明日もよろしくお願いします。 サマースクール８月１日 その�▲�ッズテニス
１年生〜３年生 元気いっぱい！
ラケットとたくさんのボールと・・・ 体を思い切り動かして、少しずつコツをつかんで・・・ 暑い暑い体育館で、大人の方が参ってしまうくらい運動量も多く、でも、子ども達は元気いっぱい、先生のおっしゃることを良く聞いて、動き回りました。 時間が経つにつれて、上手に体を操り、笑顔いっぱいで過ごせました。 講師の先生、ほんとに一生懸命熱心に教えてくださって、有難うございました。 
サマースクール８月１日： その�｜櫃鮖箸辰心鏈遒�
竹を切るのに一苦労。「ごしごし・・・」少しずつ切れていきますが、なかなかうまくいきません。もちろん、竹切りに慣れている子どもはいません。
時間が経つにつれて、少しずつうまく切れるようになってきました。 切り終わると、拍手が自然に巻き起こりました。 コップ・皿・箸・・・できあがって満足できたと思います。 小出さん、暑い中ご指導をしていただき、本当に有難うございました。 子どもたちは、竹の節がでこぼこしてることを発見して驚いていました。 
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橋本市立紀見小学校
〒648-0097 和歌山県橋本市柿の木坂25-1 TEL：0736-32-1522 FAX：0736-32-1537 |
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