（上）６年Ｂ組、４人グループでの時間を決めての話し合い。和やかな雰囲気の中で、進んでいました。クラスにまとまりがあるからこそ、できることなんですね。

（中）５年Ａ組、おすすめの本の紹介文を書こうとしていました。冬休み、ゲームばかりしないで、本に親しんでくださいね。

（下）４年Ａ組、クリスマスデコレーションをつくっていました。おうちに持って帰って、どこに飾るのでしょう。メリークリスマス！

図工で、紙を編んで入れ物を作りました。
小物入れやバッグかわいい作品がいっぱいです。
残った紙で、ミニランドセルを器用に作った真桜ちゃん。
ミニランドセル講座を開いて、友だちに教えていました。

　今日、伊都高校の生徒さんが、読み聞かせに来てくれました。
　「だるまさん」シリーズの楽しい絵本に、初め少々緊張気味の６年生の子ども達がどんどん絵本の中に引きこまれていきました。
　紙しばいやなぞなぞもあり、小学生を楽しませる工夫をしてくれていました。
　「おまえうまそうだな」の絵本もすてきでした。

　お姉さんに上手な読み聞かせを聞かせていただき、また、あこがれる子どもが増えたことでしょう。
　伊都高校のみなさま、ありがとうございました。

　先日、「橋本市の将来を考える」の総合的な学習の時間で、高齢者の福祉について考えていたグループが、紀和病院の高齢者福祉施設を訪問しました。
　子ども達は、高齢者をねらった詐欺について訴える紙しばいや劇をしたり、リコーダーの演奏をしたりしました。触れあう時間では、はじめ緊張をしていた子どもたちも、徐々になれ、高齢者の方と話をして有意義な時間をもつことができました。
　交流をさせていただきありがとうございました。

　総合学習の一環で、橋本市の将来を考えるにあたり、小さい子との交流を選んだグループが校区の保育園を訪問して、園児達と交流しました。
　紙しばいをしたり、遊びを一緒にしたり、子ども達は、優しく接していました。
　

　「橋本市の将来を考える」のテーマで、動物の虐待や遺棄について、考えた子ども達がいました。
　動物虐待や遺棄の実態について学び、それをどうやって多くの人に知ってもらうか考えています。

　夕べからの強風と雨でうっとおしい日となった。グランドが悪いので、外で遊べない。こんな日は、体育委員会が、体育館の開放の世話をしてくれている。

（上）先生と和気あいあいのやわらかい雰囲気で、学習が進んでいく。笑顔があふれる教室って、いいよね。６年生Ｂ組でした。

（中）テストに集中して取り組んでいた。よそ見している子はいません。きょろきょろしている子もいません。１年生Ａ組でした。

（下）音楽室で先生と楽しいおしゃべり。音楽の時間だけど、たまにはいいよね。何のお話ですか。５年生Ａ組でした。

（上）男子の部
（中）女子の部
（下）小学校最後の力走

　晴天のもと、瀬崎浩孝先生に西部小学校の校区にまつわる歴史を教えていただきました。
　初めあまり興味を示さなかった子ども達でしたが、瀬崎先生の案内で校区約5キロメートルの歴史散歩をしました。その中で、自分たちの生活しているすぐそばに６００年〜１５００年前の遺物があることを知ると目を輝かせて瀬崎先生のお話に聞き入っていました。
　柏原で、鋳物師がつりがねを作っていたこと。
　京都や大阪からの高野街道があったこと。
　1500年前の廃寺が今も土台が残っていて保存されていること。
　古墳の石室の奥壁が残っていて、地域の人々に大切に保存されていること。
どれも、西部小学校の校区内の歴史です。

歴史は、語りつがれないと後世に伝えられない。保存されないと誰も気にもとめない。
今日は、西部小学校6年生が校区の歴史散歩をすることで、家族に話し、西部小学校校区の遺物が長く語りつながれることになるでしょう。

まだまだ、遺物はあります。今日は、行けませんでしたが、銭坂城というお城があったそうです。これから、興味を持って、自分の住む地域の歴史を調べていってほしいと思います。

瀬崎先生、たくさんのことを教えていただきありがとうございました。

　じゃがいも料理を一人一品調理実習しました。
ポテトサラダ・ジャーマンポテト・いももち・ちぢみなどいろいろなメニューがありました。

　じゃがいも料理を一人一品作りました。
　じゃがいもにトマトやチーズを合わせて、個性的な料理ができました。
　家庭での実践でも、うまく調理できるといいですね。