すこし冷たい風が吹く運動場でしたが、元気のいい6年生は「打って」「守って」「走って」を楽しんでいました！

宮沢賢治が書いた作品をよんで、その作品が伝えたいメッセージについてみんなで交流！

「鬼の銀蔵」の教材を使っての道徳！「貧しいが盗人にはなりたくねえ。」「お天道様が見てござる。」の言葉に、「そうか、お天道様か。」と話したことにみなさん、どう考えたのかなぁ？グループに分かれて自分の考えを話していました。

大切にしたい言葉「座右の銘」について勉強中！自分をはげましたり、目標とすることばについて考えました。

音楽は、雅楽を鑑賞しました。理科は理科室で、てこについての実験と、その結果から考察をグループごとに考えていました。

家庭科は５大栄養素についての勉強をしていました。理科は、「てこ」についての勉強！仕組みを理解しながら、「重たい荷物をどう動かすか？」について実験をしながらの授業でした。

幕末から明治のはじめにかけての内容でした。鎖国をしていた国から、五箇条の御誓文をはじめ、新しい国づくりのために行った改革などを勉強しています。

今日は、日本の伝統と文化を尊重する「大みそかの朝に」の授業！和食のよいところや古くから大切にされてきたことについて勉強しました。

橋本保健所に勤務している薬剤師さんを招いて、薬物乱用防止教室を行いました。「興味本位で薬物を1度使っただけでも乱用」「乱用して幸せになる人はいない！」など貴重な内容の話を聞くことができました。

明治時代の学校のようすをはじめ、世の中がどのように変わっていったかについて勉強していました。

理科では、火山活動や地震による被害、大地の変化について勉強していました。また、音楽では笛のテスト！「ふるさと」をていねいに演奏していました。ほかの児童は、笛の音を聞きながら雅楽についてまとめていました。(まだテスト受けてない児童は、間違わないように吹けるかなぁ？と思いながら…)

地域のことについての調べ学習！先日いただいた「古川勝」のまんが冊子や「天空の聖地 高野山」、ネットからの情報などを参考に発表する準備をすすめています！

いろんなはにわが完成しました！

みなさん真剣に先生の話を聞いて粘土細工に集中！

今日は、紀伊風土記の丘から2名の先生を迎え、はにわづくりに挑戦中！

今日は文集づくり！「海外で活躍しそうな人」「成人したらあかぬけてそうな人は？」等いろんな質問に答えていました。あと「へやがきれいそうな人は？」という質問もあり、一瞬「ドキッ」とした児童もいたのでは…。集計結果が楽しみです。

今日はユリア先生と一緒に What did you eat? の答え方について勉強しました！