単元テストの見直し！教科書を見ながら確認していましたよ。

静まりかえった6年生の教室で「水よう液の性質」の復習プリントに挑戦中！

どの漢字を使うのがよいのか？を見分けるには…。漢字が正しく使えるように、どのように考えたらいいのかを勉強していました。

静かな家庭科室で皆さん、ひとはりずつ丁寧に縫物を…。集中力すごい！

二つの説明文をよみながら、自分の考えを文章にまとめる練習をしました。これからの社会についてどう考え、生活していくべきなのかをしっかり考えていましたよ。

ユニット6のプリントに挑戦中！しっかり答えを…。

朝一の静まりかえった教室で清書をしました！

今日は、場合の数と組み合わせについての勉強をしました。2人がどれを選ぶかによって…。果物を使って「何通りの選び方があるのか？」を考えていました。

静かな教室の中で、皆さん練習していました！

リコーダーで「ふるさと」をみんなで演奏しました。初めはゆっくり、何回か指使いの練習して（タブレットを使い、しっかり押さえる穴を確認していました）…。

理科室でうすい塩酸を使っての実験！気体が発生した後の試験管を触ってみると…。

静まりかえった6年生の教室！みなさん集中して作品を…。

ALTの先生を迎えて、英語教室で授業をしました。ゲームで集めたカードを並び替えると「We wish you a merry christmas. Merry Christmas and a Happy New Year.」が完成！

ALTの先生を迎えての授業！
「Hhat did you eat for dinner last night?」の問いかけに
「I ate ….」
また、英会話の中で、同じようなフレーズを聞きとりながら、どんな会話だったかを検証！みなさんしっかり聞きとれていましたよ。

校歌の2番のタペストリーを製作中！ひと針一針心を込めて縫っていました。

今日は理科室で水に溶けている物質の性質について調べました。溶けている物質の名まえはわかっているけれど、先生が「どれがどれかわからなくなってしまった！」という設定で…。においを嗅ぐときはみなさん手であおぎながら…。

「大切にしたい言葉」を勉強中。自分をはげましたり、自分の目標としたりする言葉である座右の銘についてみんなで考えました。

「本当の幸せって何？」担任の先生の朗読を聞きながら、懸命に生きくことのすばらしさについてみんなで考えました。かけがえのない命今を大切に！

今日は、橋本保健所の方を招いての授業！
薬物を乱用(一回使っても乱用！)した記事を見ながら、その恐ろしさについて教えていただきました。「薬物はどうやって近づいてくるのか？」きちんとと断れる勇気をしっかり持っておこう！

「風を切って」をリコダーで合奏！まずは指使いを練習した後…。さすが6年生という合奏でした。