本日、6年生は世界遺産学習のために高野山へ行きます。

伴って変化する2つの数量の関係について表や式をつくってグラフに…。

誰もいない2階の教室！6年生だけが…。しっかり勉強しています！

「雨のうた」リコーダーの合奏をしました。「やっぱり6年生になったらここまでできるんやなぁ〜」と思いました。その後、6年生が歌う校歌が廊下に響いていました！

比例のところを復習！
文章問題から何が変化して、どの値が変わっていくのかを確認しながら、表をつくって…。

静かな教室で分度器と定規を使って、「図形の拡大と縮小」についてのテストに挑戦中！

江戸時代の江戸と大阪の様子のさし絵からわかることを発表！道や航路の発達で、商業が発展したことについて勉強しました。

今日はタブレットをもって…。技ができる児童の動画を撮って確認！次こそは…といろんな技に挑戦中！

「鳥獣戯画」各段落、どんなことを書いているのかを書き出した後、班のみんなと確認！また、段落どうしの関係についてまとめました。

今日は鉄棒！今までやってきた技の復習から…。互いに教えあいながら練習していました。

学校のプールの体積についての問題！
深さは浅いところで１メートル、深いところで１．２メートル違うしなぁ〜。
長さは２５メートル、横はだいたい１５メートル…
どんな式にしたらいいのかみんなで考えました。
台形で考える？
直方体で考えることできないか？
いろんな考え方がありました。

今日は「雨のうた」をけん盤ハーモニカを使って合奏！

織田氏、豊臣氏が行った外国との関係に触れながら、江戸幕府が外国とどのような関係を持っていたかについて勉強していました！

今日はICTの支援員の先生を迎えてタブレットを使い図形の「拡大・縮小」についての授業を行いました！

みんなで記念撮影！大会を支えてくれた方々に感謝！みなさん持てる力を出しきった１日でしたね。思っていた記録を出せた人も、くやしさ残る人も、一生懸命頑張ることができた自分に…。

みんなで応援！男子のリレーはあと少しで…。女子は決勝で…。

午後からは決勝！

緊張しながらの午前中の競技を終えて昼食のひと時

リレーもバトンパスの練習を念入りにやってたので…。

準備体操をした後…。練習したことを思い出しながらスタート地点へ！