ALTの先生はいませんが…。
小学校6年間での一番の思い出について英作文！発表カードを作ってみんなに…。早く聞きたいなぁ〜。

試験的に、休んでいる児童も授業に参加できるようタブレットを使って…。戦後復興のことについての勉強をしました。

「荒城の月」について
曲や詩について感じたこと、演奏の違いを聴きながら、その良さについてみんなで考えました。そのあとタブレットで先生にレポート提出！

いよいよ総復習！教科書の問題に挑戦中。

ALTの先生を迎えての授業でした。
「What is your best memory?」皆さんどう答えたのかな？

「うん？教室に先生がいない！」と思ったらタブレットから担任の先生の声が…。算数を分散してリモート授業を…。静かな教室で勉強していましたよ。

タブレットを使って、太平洋戦争の勉強！「なんでノートにうつさないのかなぁ？」と思っていたら、ノートにはきちんと…。お休みの間に、オンラインで担任の先生が、板書する内容を配信していたようでした。「時代は進んでいるなぁ〜」と気づいたのは私だけ？

線分図を使って割合の勉強！単位の違う数値を目で見てわかりやすく…。

今日は皆さん彫刻刀を持って芸術家に変身！静かな図工室で…。

単元テストの見直し！教科書を見ながら確認していましたよ。

静まりかえった6年生の教室で「水よう液の性質」の復習プリントに挑戦中！

どの漢字を使うのがよいのか？を見分けるには…。漢字が正しく使えるように、どのように考えたらいいのかを勉強していました。

静かな家庭科室で皆さん、ひとはりずつ丁寧に縫物を…。集中力すごい！

二つの説明文をよみながら、自分の考えを文章にまとめる練習をしました。これからの社会についてどう考え、生活していくべきなのかをしっかり考えていましたよ。

ユニット6のプリントに挑戦中！しっかり答えを…。

朝一の静まりかえった教室で清書をしました！

今日は、場合の数と組み合わせについての勉強をしました。2人がどれを選ぶかによって…。果物を使って「何通りの選び方があるのか？」を考えていました。

静かな教室の中で、皆さん練習していました！

リコーダーで「ふるさと」をみんなで演奏しました。初めはゆっくり、何回か指使いの練習して（タブレットを使い、しっかり押さえる穴を確認していました）…。

理科室でうすい塩酸を使っての実験！気体が発生した後の試験管を触ってみると…。