今日は水溶液の性質について勉強していました。

平安時代を勉強中！今日は「藤原道長」のことについて教わっていました。

円の面積どうやって求める？

夏休み作品展で家庭科室を使うことできないので…。
すずしく快適に過ごす着方についての勉強！
衣類の形や素材、色に至るまでみんなですずしい着こなしかたについて話し合いました。

みんな泳ぎ終わった後は…。

先日から習っていた「資料の調べ方」についてのテストに挑戦中！そのあと国語のテストも…。静かな教室で集中して取り組んでいました。

日本の人口で年齢別や男女別のグラフから、どのようなことがわかるのかをみんなで考えました。

先日からタブレットケースを制作中！いよいよミシンを使って…。ニコニコ顔でミシンを扱っていましたよ。おうちでもお願いしては？

大仏が作られたころの世界情勢についての勉強！海外との交流が、国づくりにどんな役割を果たしたのか？

旅行代理店の店員になりきって、おすすめの国を紹介！イタリアや中国、カナダなどいろんな国の紹介文を作成しました。わからないところは、ALTの先生に助けを求めて…(当然担任の先生にも)

大仏像はどのようにしてつくられたのか？あたかも担任の先生が見てきたかの如く説明していましたよ。一緒につくってたのかな？

資料の調べ方についての勉強！数直線を使って、散らばりの様子についてノートに…。細かい作業をしていました。

平泳ぎの基礎練習をしました。あおり足になっているので先生が一人一人に…。また、泳げる児童は、みんなに模範泳法を見せてくれました。

まとめ問題の答え合わせ！わからなかったところはもう一度見直しをして問題を解いていました。

神話や風土記についての勉強！国の成り立ちや生活の様子が…。

タブレット端末を使って、日本の世界遺産についての勉強をしていました。原爆ドームをはじめいろんな世界遺産について調べていました。

古墳が作られたころの世の中はどんな様子？出土したものやそ書もつから考えて…。

ちょうどテストが返却されて、先生から問題の解説をしているところでした。解けなかったところを熱心にプリントに書き込んでいましたよ！

新出漢字について例文を挙げながらしっかり覚えていました？

いよいよ始まりました。準備体操をした後みんなでプール内を歩いて…。（結構な流れになっていました）その後、泳力別に分かれて泳ぎました。次の時間の授業しっかりね。