教室では、算数の問題の解き方について解説をしていました。家庭科室ではナップサックづくり！ミシンとアイロン使って…。おうちで何かお願いしたら作ってくれるかも！

豊臣秀吉はどんな人物？ノートに秀吉の写真シールを貼って…。

ソ♯の押さえ方を教えてもらってみんなで「メヌエット」の一部をリコーダーで…。初めは、強くふきすぎたり、指押さえがきちんとできていない児童もいましたが練習することによって…。

三角形の拡大図と縮図の関係についての勉強中！相似な関係の条件についてみんなで考えました。

地層ができる仕組みについての実験！大きな粒と小さな粒どのように堆積していくのかな？土と水を入れたペットボトルをしっかりシェイクして観察！

先生もみんなの中に入って…「われは海の子」の合唱をしていました。昨日の陸上記録会で少し疲れているのかなと思いましたが…。しっかり歌えていましたよ。

陸上記録会も終わり、みなさん開放感からか…。

男子リレーと80メートルハードルの決勝！

私たちもお昼いただいていま〜す！

みんなでアップをしている様子とトラックでハードルの練習をしている様子です。

朝方の気温が、いつもより少し低かったせいか紀ノ川の上に雲ができていました。
6年生は本日陸上記録会！先ほど元気に出発しました！

明日の陸上記録会に向けて最終調整！ベストな状態で臨んでね。

室町時代と平安や鎌倉時代の生活様式、文化について比較していました。

月の満ち欠けについての勉強中！暗室で行った実習をもとに月と太陽、地球の位置関係によって…。中学校でも習う内容ですが基礎をしっかり理解しておこう！

14日に6年生以外が校外学習に出かけるので…。学校で何しようかな？

ラバーズコンチェルトをみんなで合奏しました。少しゆっくり目でしたが一生懸命演奏していましたよ。

教室では、比をもとにもう一方の量を求める問題に挑戦中！ホットケーキの砂糖と小麦粉の分量！家庭科室では、ナップサックの制作準備！みなさん真剣に聞いていましたよ。

いよいよ陸上記録会に向けての練習が始まりました。種目は確定していないので、迷っている児童は、複数の種目に挑戦！