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最新更新日:2024/07/11 |
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5年生 野菜の収穫
先日からトマトやナス、キュウリなどいろんな野菜を収穫しました。手間暇かけて大切に育てています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の朝の学習
日直さんが健康チェックや提出物を確認してくれている間もプリントしっかりやっていましたよ!(日直さんご苦労様でした)
![]() ![]() いただきま〜す!
今日の献立は、パン、牛乳、ビーフシチュー、コールスローサラダです。今日は短縮授業なのでいつもより早くいただきます。しっかり噛んで食べています!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 給食準備中
給食当番さん以外はみんな自分の席について静かに待っていました。配膳もスムーズにできていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数
今日は、先日から習っている面積と体積の問題の発展!整数ではなく、少数の入った計算問題について勉強していました。単位を意識して問題を解くようにしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語
調べ学習を発展させ、レポート形式で報告する学習をしていました。出典先もなぜ書くのか?についても触れられていました。そこでいま行っている野菜作りについて調べ、正確に報告するための文章を作成するようです。さてどんなレポートができるのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数(自習)
本日担任の先生が、出張のため自習監督にいきました。解答したプリントを見ると、辺の長さが10倍になると体積は…。ゆっくり考えれば理解できるはず!今日飲んだ牛乳200mLは200㎤で、5本飲んだら1L飲んだことになります。忘れないでくださいね!
![]() ![]() 5年生 家庭科と算数
家庭科では「なみぬい」を集中して取り組んでいました。いつも以上に静かでした!また、算数では掛け算の練習問題の答え合わせを行っていました。みなさんまるをする音だけが…。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科
今日はメダカのたんじょについてのプリントをしていました。飼っているめだかは、卵を産みませんでしたが…。しっかり頑張ってました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数
小数と小数の掛け算をしていました。文章を読み取り、計算をする前の考え方を図で表して立式していました。小数点の移動忘れがちですので注意してださい!
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 トマトの傘![]() ![]() ![]() ![]() 2枚目の写真は茄子の収穫です。 いただきま〜す。
今日の献立は、ごはん、牛乳、しろみさかなのやさいあんかけ、こまつなとちくわのすみそあえ、ジャガイモと玉ねぎの味噌汁です。「いただきます」をしてからは静かに給食をいただいていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 給食準備中(5年生)
5年生の配膳は廊下も利用して…。牛乳を配る当番さんは配膳して席に戻る人の邪魔をしないように進路を変えて…。みなさんスムーズに配膳できていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 初めての英語聞き取りテスト![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は算数と家庭科
算数は、少数の掛け算についての問題。考え方をしっかり理解しておきましょう!また、家庭科は針と糸を使って…。作品がつくれるよう基本をしっかり練習しています。おうちでも経験させてあげてください。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生
社会科の授業の様子です。自然にできる地形の変化や人の手によって変化させ、人々がくらせる環境をつくる工夫などを学習しました。今日は学生ボランティアさんもさんかしてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生国語
「言葉の意味が分かること」の単元の授業でした。筆者が書いた説明文をまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生給食の時間
今日の献立は、パン、とりにくのスパイシーやき、カラフルサラダ、牛乳、ちゅうかスープです。5年生も給食当番さんがテキパキ配膳してくれるので「いただきます」の時間が早かったです。皆さんおいしくいただいていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科のテスト真っ最中
植物の発芽と成長についてのテストを行っていました。栽培の授業でも話を聞いたりしているけれどテストとなると…。真剣な表情で取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数と音楽の並行授業
算数では表を使いながら比例の学習を行っていました。また、音楽では楽譜を意識した歌い方について学習していました。
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橋本市立西部小学校
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