社会科では、各新聞の一面に注目しながら、共通している記事やそれぞれ独自の記事など新聞社によって扱う記事に差があることを勉強していました。また家庭科では、ごはんの炊き方やみそ汁の作り方についての説明をしっかり聞いていました。おうちでやってもらってもいいのでは…！

「くずれ落ちただんボール箱」で相手の立場や気持ちを考えて行動する勉強をしました。誰に対しても温かい心で親切に接してください！

社会科では、新聞ができるまでのことについての勉強！取材や会議のことについて詳しく学びました。また音楽は、笛のテスト中！緊張しながらしっかり演奏できていました。

円周率を使って円周や直径、半径を求める問題に挑戦中！

今日は理科室で実験！塩や砂糖を水入れるとどうなる？解けていく様子をしっかり観察し、発表していました。

新聞にはいろんな紙面があり、どんな情報が載っているのかについて勉強しました。　また家庭科では、6つの基礎食品の分類について先生の説明を聞いているところでした。

「想像力のスイッチを入れよう」筆者の願いについて考えていました。
自分の考えを広げたり、深めたりすることができるようになってほしいです。

ナイフの数に限りがあるため、鉛筆でトーテムポールをつくる児童と算数の小数を含んだ計算問題に挑戦している児童が同じ教室で…。教室にいないのでは？と思うくらい静かな5限目でした！

表を作って変化の割合の決まりを見つける授業！長方形の紙を折る回数が増えていくと長方形がいくつになる？１回で２つ、２回で４つ、３回で８つ…。どんなきまりになったかな？

日頃できていなかったところを念入りに掃除をしていました。

シーンとした教室で「割合」の復習プリントに挑戦中！「どっちで割るんだったっけ？」と悩んでいる児童も…。

今年最後のユリア先生との授業！今日は「What would you like?」の問いかけに「I'd like….」食べたいものを答えていました。

実習後、笠原から高野山麓精進野菜のことや農業についての魅力、苦労していることについてお話を聞きました。

いつもお世話になっている笠原さんを講師に迎えてしめ縄づくり！慣れない手つきですが一つひとつていねいにしめ縄を作っています！

シーンとした教室で…。ていねいに書いていました。

きいちゃんチーム、はしぼうチームがそれぞれ練習していた、合唱と合奏を発表し合う音楽発表会をしていました。どちらのチームも上手に歌ったり演奏したりできていました。

実生活で経験することをもとに百分率の勉強をしています。例題で線分図を使って表しながら丁寧に問題を解いていました。その後練習問題に…！

「想像力のスイッチを入れよう」メディアから発信される情報についての勉強！新しい情報がすぐに知ることができる反面、情報量が多いためどれが正しいのかわからなかったり…。メディアとどうかかわっていくべきか？について考えていました。

「割合」のところを勉強した後、計算ドリルに挑戦中！「割合と比べる量から元の量を求める！」ちょっと難しい内容ですが、線分図を描いてみたら…。集中して計算していました！

西部小学校ルールでTボールをしました。少し寒い中でしたが夢中になってボールを追いかけていました。