新聞にはいろんな紙面があり、どんな情報が載っているのかについて勉強しました。　また家庭科では、6つの基礎食品の分類について先生の説明を聞いているところでした。

「想像力のスイッチを入れよう」筆者の願いについて考えていました。
自分の考えを広げたり、深めたりすることができるようになってほしいです。

ナイフの数に限りがあるため、鉛筆でトーテムポールをつくる児童と算数の小数を含んだ計算問題に挑戦している児童が同じ教室で…。教室にいないのでは？と思うくらい静かな5限目でした！

表を作って変化の割合の決まりを見つける授業！長方形の紙を折る回数が増えていくと長方形がいくつになる？１回で２つ、２回で４つ、３回で８つ…。どんなきまりになったかな？

日頃できていなかったところを念入りに掃除をしていました。

シーンとした教室で「割合」の復習プリントに挑戦中！「どっちで割るんだったっけ？」と悩んでいる児童も…。

今年最後のユリア先生との授業！今日は「What would you like?」の問いかけに「I'd like….」食べたいものを答えていました。

実習後、笠原から高野山麓精進野菜のことや農業についての魅力、苦労していることについてお話を聞きました。

いつもお世話になっている笠原さんを講師に迎えてしめ縄づくり！慣れない手つきですが一つひとつていねいにしめ縄を作っています！

シーンとした教室で…。ていねいに書いていました。

きいちゃんチーム、はしぼうチームがそれぞれ練習していた、合唱と合奏を発表し合う音楽発表会をしていました。どちらのチームも上手に歌ったり演奏したりできていました。

実生活で経験することをもとに百分率の勉強をしています。例題で線分図を使って表しながら丁寧に問題を解いていました。その後練習問題に…！

「想像力のスイッチを入れよう」メディアから発信される情報についての勉強！新しい情報がすぐに知ることができる反面、情報量が多いためどれが正しいのかわからなかったり…。メディアとどうかかわっていくべきか？について考えていました。

「割合」のところを勉強した後、計算ドリルに挑戦中！「割合と比べる量から元の量を求める！」ちょっと難しい内容ですが、線分図を描いてみたら…。集中して計算していました！

西部小学校ルールでTボールをしました。少し寒い中でしたが夢中になってボールを追いかけていました。

今日は、新しくなった保健室で5年生と6年生が視力検査をしました。16日(水)は1年生と2年生、17日(木)は3年生と4年生となります。

2時間目はウッドバーニング！ヒノキの板にはんだごてで文字や絵を描きました。

高野山寺森林組合から2名の先生を迎えて森林についての勉強や体験学習をしました。数年前まで和歌山県は、県の面積に対して森林率が約77パーセントで全国7位であった話や森林率が一番高い国が南米のスリナムであることなどいろんなことを教えていただきました。

ロボットを動かすためのプログラムを作成しました。教室とはちょっと違う雰囲気でした！

「フジの新しいおびれ」を勉強しました。

５年生の保護者の方へ
　　帰ってきた子供にどんな話だったか聞いあげてください！