今日の献立は、ごはん、牛乳、いわしのうめに、はりはりづけ、しょうがスープでした。今日もおいしくいただいています。

社会科では、中京工業地帯のことについての勉強！自動車産業が盛んであることを学びました。また家庭科は、音楽室で調理に必要な用具についてワークシートを使い勉強しました。はじめ音楽室なのに、先生がなんでエプロンつけているのかなぁ？と思いましたが…。みなさん真剣に取り組んでいました。

今日は玉ねぎの苗を植えました。また、先日植えたキャベツの苗の生育状況について観察し、虫の駆除をしました。

社会科では，太平洋ベルト地帯のことについての勉強！立地条件や交通網の発達によって産業が栄えていることと周辺地域の人口増加について学びました。また家庭科は、エプロン作成の実習中！完成させた児童はできていない児童をサポート！ミシンの扱いもしっかりできるようになってきました。

ひし形の面積の求め方について発表！どれも同じ答えになるのに考え方の違いで式が…。線をどこに引くかによって、いろんな考え方ができるのだと感じた授業でした。

今日の献立は、ごはん、牛乳、あげ春巻き、ピリカラサラダ、はくさいのスープです。おいしくいただいています！

午後から歯科検診のため歯磨きをいつも以上にていねいに…。男の子はなぜかかがんで歯磨き？ステンレス板を鏡がわりにしてていねいに磨いていました。

三角形や平行四辺形の底辺と高さについての勉強！先日から勉強していたことを思い出しながら、面積をどのように求めていくのか？について考えていました。高さはどこ？底辺はどの辺にする？いろいろ悩みながら、式をつくって面積を求めることができました。

「夢の世界を」の楽譜をもとに、どの順番で演奏および歌うのかについて確認しました。反復記号があってつぎどこ…？しっかり記号も覚えてください。

６限目にさつまいもほりと冬やさいの植え付け、間引きの実習を行いました。

社会科は日本の軽工業と重工業の違いを比較！暮らしに欠かせない製品が、どのように作られているのかについての勉強でした。また家庭科はエプロンづくり！みなさん静かにミシン縫いとアイロンがけをしていました。

今日の献立は、にくそぼろごはん、牛乳、ハクサイとちくわのサラダでした。皆さんおいしくいただいていました。

勉強した三角形の面積の求め方から、平行四辺形の面積を求め方について考えていました。いろんな考え方していましたよ！

プリントの解答について説明を受けているところでした。うまく聞きとれなくて間違っていたところも、先生の説明を聞いてしっかり理解していました！

面積を求める授業！今日は直角三角形でした。同じ三角形をくっつけて長方形を作り面積を求めていました。いろんな三角形の面積の求め方に発展していきます。しっかり理解していきましょう！

今日の献立は、パン、牛乳、クラムチャウダー、大根ツナサラダでした。皆さんおいしくいただいています。

「ハレルヤの和音のひびきを感じ取ろう」をめあてにして、オルガンと児童の声でかけあいの合唱をしていました。

下校時間も近づいてきたため、はざかけにかけることができなかった稲の束は明日以降作業をする予定です。最後にアドバイザーの笠原さんや手伝ってくれた保護者の方にお礼を言って終わりました。

束ねた稲をはざかけに…。はざかけを作り、力自慢の児童がかけていました。約１か月天日干しをする予定です！

校長先生が切ってくれたひもを使い、刈りとった稲を束ねる作業中！