最新更新日:2024/07/11 | |
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5年生 家庭科と図工の並行授業
先日行った縫い方を思い出しながら、家庭科室でボタン付の実習!ちょっとした縫ものができるようになってきました。お願いしても…。教室では、図画工作!よい歯のポスターコンクールに応募する作品づくり!
5年生
GIGAのパソコンを使って米作りや防災学習の発表資料を作るため、まずはタイピングの練習!いろんなこと調べて西部小学校の取組を発信してください。
5年生 音楽
「小さな約束」のリコーダー演奏のための準備!手拍子をとりながら音階を読み…。リコーダーでソ♯を習いました。スムーズに演奏できるようしっかり練習してね。
5年生 理科
「メダカのたんじょう」のテストに挑戦中!オスとメスの見分け方は…?みなさんしっかり答えていましたよ
5年生 算数
2年生で習った長さの単位を思い出しながら、面積と体積の単位について考えました。
5年生 算数
単元のまとめ問題を取組中!
1㎥は何㎤?1Lは何㎤? 立体の体積についての問題と向き合っていました。 5年生 理科
種子の発芽と養分についての勉強
でんぷんは、どのようにしてできるの? まずは、発芽の様子で根と芽のことについてDVDを見ました。みなさんテレビにくぎ付けでしたよ。 なんで根が下に伸び、芽が上に…?種子の中に何があるのか?考えれば考えるほど…。 5年生 音楽
「すてきな一歩」「こいのぼり」の合唱!明るい声でみんなで歌いました。
5年生 理科
種子が発芽するための条件は…?実験結果をもとに、みんなで考えました!
5年生 国語
「なまえをつけよう」のプリントに…。みなさん集中して取り組んでいました!
5年生 社会科
地図を見ながら日本の地形の様子について
国土の4分の3が山地で4分の1が平野であることや、「山脈」「山地」「高地」の違いについて勉強しました! 5年生 体育
今日は体育館で、友だちの動きや姿勢を真似ていく運動「ミラームーブ」をしました。終わったら少し汗ばんでいました。
5年生
複雑な形の体積をどう求めていく?
直方体や立方体の公式を使って求めることができる? みんなで考えました! 5年生 社会科
日本の地形や気候の特色について、自分たちの生活や資料を参考にして発表しました!また、これからの学習の中で調べたいことについてそれぞれ考えました。
5年生 社会科
日本の領土について勉強中!みなさんしっかり聞いていました。ニュースなどで扱われたことについても関心を持っているようでした。おうちでも話題の一つとして…。(少しづつ大人の会話に…)
4月23日 5年生 理科
今日はメダカの発生についての勉強!メスの卵だけでは…。受精卵からメダカになるまでの映像を見ながら勉強しました。
5年生 算数
体積の求め方についての勉強!自分の考えをみんなの前で発表しました。
5年生 国語
「なまえつけてよ」を読んで登場人物の春花と勇太の心情について考える授業でした。
5年生 外国語
大文字のアルファベットを勉強。となりの児童と確認しながら、自分の名前を書きました!
5年生 体育
ボールを使う前に体ほぐし!目の前にあるボールをどちらが早く取れるか!「あたま」「ひざ」「ひざ」と言われたらその場所を手でふれ、「ボール」と言ったら…。真剣な表情でした!
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橋本市立西部小学校
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