グループに分かれて流れる水のはたらきと地形の変化について話し合いました。

身のまわりにある工業製品を例にあげ、日本の工業の発達についてみんなで考えました。

「これからの食料生産」についてのプリント！
栽培漁業や次世代のハウス栽培などの問題に…。
これからの農・水産業はどのようになっていくのかな？しっかり考えていかなければならないですね。

「よいこと・わるいこと（暴力に関すること）」というテーマで、和歌山県警察本部生活安全部少年課少年サポートセンターの先生の授業がありました。決まりを守ることの大切さや決まりを守らなかった場合どうなるのかなど、いろんな例をもとにお話をしていただきました。一人ひとりが「心のブレーキ」を持たないといけないですね。

今日は、ALTの先生はいませんが…。
Where is the 〜？の質問に対してどう答える？DVDを見ながらテンポよくみんなでは英会話を楽しみました。

日本の食料事情についてみんなで考えました。魚業や農業に関わっている方の年齢が高いことがおおきな問題であることに…。さあ、これからどうする？

5年生は国語と算数に加えて理科にも…。ただいま国語の問題に挑戦中！

教室では、外国語の復習プリントをした後タイピングの練習をしていました。また家庭科室では、エプロン制作に夢中！アイロンもミシンもそつなくできていました。

ヒアリングと筆記のテストに挑戦中！

最小公倍数と最大公約数についての復習！しっかり考え方を整理しておこう。

一学期のまとめテストに挑戦中！集中して取り組んでいました。

ICT支援員の方を迎えて…。先日より依頼のあったアンケートをタブレット端末を使って回答中！この中から将来の市長さんになる児童がいるかも…。