速さについての復習をした後、〇と△を使って関係式をつくり、変わり方について勉強していました。

実験で水に溶かしたものを取り出すには…。水を蒸発させる？それとも冷やして…？

今日は理科室でものの溶け方の実験！食塩とミョウバンどれくらい溶けるのかな？

日本の音階を使って、音の上がり下がりを考えながら、グループごとに分かれて旋律づくり！

ものを水にとかし、水の温度や量によって溶け方が違うのかについての勉強をしています。ものが水に溶ける量に限界がある？

版画の下絵を描いて、いよいよ彫刻刀で…。ていねいに彫っていましたよ。気を緩めないでね。

西部小ルールでTボールを…。打つのも守るのも上手になってきました！

DVDから流れてくるDiane Kichijitsuさんの仕事について(英語で)…。みなさんしっかり聞き取っていましたよ。

練習問題の答え合わせ！自信をもってしっかり手を挙げ、発言していましたよ！

2つの教室に分かれてオンラインの授業！電流計の使い方について勉強しました。中学校でも電気のことを習いますが、いまのうちにしっかり理解しておこう！

今までのところの復習！みなさん練習問題と挌闘していました。

理科の実験に使うキットづくりをしました。先生の手元がタブレットに映って…。わからなかったら友達を呼んで作りました。

日本の音階についての勉強！8小節の旋律を作るためそれぞれのグループに分かれて…。どんな旋律ができるのかな？

今日は、5年生のクラスと図書室に分かれて授業をしました。社会科は、植林についての勉強！苗から育てた木を切り出すまでのことについて学びました。また算数では、今までに習ったことの復習プリントをしました。

家庭科は、音楽室で授業！タブレットを使って金融リテラシーのアンケートを答えた後、お味噌汁の作り方を教科書のQRコードで読み取り…。おうちでも作れますのでお願いしてもいいのかなぁ？社会科は、日本の森林の様子について勉強していました。

2つのチームに分かれてTボール！西部小ルールで楽しみました。やっぱり力んでボールを置いている軸をたたいて…。でもホームラン性のあたりもありましたよ。

まずはキャッチボール！女の子も野球を習っている児童と同じくらいコントロールよく…。そのあとバッティング！なかなかいいスイングをしていました。なかには力みすぎてベースが…。

Tボールの練習！止まっているボール打ちたいのに〜！

今日はハードルの練習！はじめは上に跳びながら走っていましたが…。

確かめテストに挑戦中。皆さん集中していたため、エアコンの音だけが…。