水害を防ぐために、川から越水したときのために、地下の調整池や巨大トンネルなどの施設がつくられていることや森林など自然の力で水をたくわえるうことを勉強しています。

練習問題に挑戦中！できた児童は「help」を出している児童に…。

あまりのある計算の復習のあと「2ケタ÷2ケタ」の計算をしました。商の値を見当つけるのがちょうっと難しいようで…。少し頭を悩ませながら練習問題に挑戦中！

あまりのあるわり算の計算を勉強中！
「答えが本当に正解かを確かめるために、どんな計算が必要なのか？」についてみんなで考えました。

植物の成長や夏の夜空についての復習！
夏休み前から育てたゴーヤの苗が大きくなり、花が咲いて実ができるまでのことを思い出しながら、植物の成長について勉強しました。また、星の観察について、星座早見表を使って復習をしていました！秋の夜空もきれいなので観察してくださいね。

タブレットを使って、リコーダーテストのための録画や送信の練習をしました。音楽の宿題もリモートで？

ICT支援員の先生がサポートに入ってくれて、タブレットを使って会議を開催！おうちで使えるようになるかも…。

タブレットを使って、オンライン授業の練習をしました。

アドバルーンリリース(9月2日)のための短冊づくり！いろんなお願い事かきました。

今日は最後の水泳の授業！テスト！25メートル泳げたかな？

漢字ドリルに挑戦中！みなさん集中して取り組んでいました！

1キロメートルより短い長さをキロメートル単位で表すには…？
一つひとつていねいにみんなで考えました！

今日は、JAの方からいただいた資料を使って「もも」の授業！
橋本市ではあまり見かけない桃の花や栽培している様子の写真をみて興味津々でした。
丹精込めて育てている生産者の方の苦労などを勉強しました。終わるころには「もも食べたいなぁ〜」と考えていた児童も多かったのでは…。

前回実験した、乾電池の直列つなぎと並列つなぎの違いや特徴と電流の流れる量についてまとめました。

「水を大切に使うための取組について」
『普段水を使うのはどんな時？』そこから、無駄のない使い方についてみんなで考えました。

ALTの先生を迎えて英語での自己紹介のしかたについて勉強しました。
名前はもちろん、好きな時間や好きなことをALTの先生に…。

ゴーヤの観察！
学級園に植えたものとベランダで育てているゴーヤ。ずいぶん大きくなりました！

2枚の三角定規だけでなく…。今日はコンパスを使って平行四辺形を描きました！

平行四辺形の特徴から、2枚の三角定規を使って平行四辺形の描き方を…。
うまく描けたかな？

図画工作は、防火ポスターが完成に近づくところまで…。音楽は、「楽しいマーチ」の曲に合わせて手拍子でリズムを…。次はリズムをとりながら演奏!