タブレットを使って、リコーダーテストのための録画や送信の練習をしました。音楽の宿題もリモートで？

ICT支援員の先生がサポートに入ってくれて、タブレットを使って会議を開催！おうちで使えるようになるかも…。

タブレットを使って、オンライン授業の練習をしました。

アドバルーンリリース(9月2日)のための短冊づくり！いろんなお願い事かきました。

今日は最後の水泳の授業！テスト！25メートル泳げたかな？

漢字ドリルに挑戦中！みなさん集中して取り組んでいました！

1キロメートルより短い長さをキロメートル単位で表すには…？
一つひとつていねいにみんなで考えました！

今日は、JAの方からいただいた資料を使って「もも」の授業！
橋本市ではあまり見かけない桃の花や栽培している様子の写真をみて興味津々でした。
丹精込めて育てている生産者の方の苦労などを勉強しました。終わるころには「もも食べたいなぁ〜」と考えていた児童も多かったのでは…。

前回実験した、乾電池の直列つなぎと並列つなぎの違いや特徴と電流の流れる量についてまとめました。

「水を大切に使うための取組について」
『普段水を使うのはどんな時？』そこから、無駄のない使い方についてみんなで考えました。

ALTの先生を迎えて英語での自己紹介のしかたについて勉強しました。
名前はもちろん、好きな時間や好きなことをALTの先生に…。

ゴーヤの観察！
学級園に植えたものとベランダで育てているゴーヤ。ずいぶん大きくなりました！

2枚の三角定規だけでなく…。今日はコンパスを使って平行四辺形を描きました！

平行四辺形の特徴から、2枚の三角定規を使って平行四辺形の描き方を…。
うまく描けたかな？

図画工作は、防火ポスターが完成に近づくところまで…。音楽は、「楽しいマーチ」の曲に合わせて手拍子でリズムを…。次はリズムをとりながら演奏!

「乾電池のはたらき」
今日は、検流計の使い方についての勉強！使い方を間違うと…？
しっかり理解しておこう！

普段何気なく使っている水道水！供給してくれる方の仕事などを知ることによって、安全な水を届けることのむつかしさや水資源の大切さを学びました。

図画工作は、火災予防の啓発用「防火ポスター」を作製中！
音楽は、「いろんな木の実」を打楽器（ギロ、マラカス、クラベス）でリズムをとりながら歌いました。

ビーチバレーボールを使って、パスとカットの練習をしました！

今日は、2本の直線についての勉強！交わっているところが直角の時『垂直』