図形の特徴を考えてどの四角形の仲間になるのか？みんなで考えました。

都道府県別の地図帳をもとに今日は「川」のつく県を３つ探しました。

三角定規を使って垂直や平行のかき方を習ったので、それを応用して問題を解いていました。

それぞれ班に分かれて…。2班さんは「くまもと」にリズムをつけてアンサンブル！なかなかむつかしい！でも楽しそうにリズムをとりながら…。

今までの復習をして…。垂直と平行についての勉強をしていました！少しずつむつかしくなってくるので、しっかり理解していこう！

(県)農業生産局果樹園芸課から提供していただいた県産のモモの絵を描いて俳句づくり！コロナ禍でなかったらデザートづくりに挑戦する予定でしたが…。どんな作品ができたのでしょう？

今日は復習テスト！担任の先生の代わりに校長先生が…。

まとめ問題に取り組んでいました。わからないところがあれば先生を呼び止めて…。

ちょっと雨が…。体育館でポートボールのパス練習中！