シーンとした教室でみなさん筆を持って…。
「しっかり止めてはねること」と「はねの角度」を意識しながら真剣に「心」の字の練習中！上手に書けていましたよ。

それぞれのパートごとに練習した後「エーデルワイス」をみんなで合奏しました。

今日の道徳では、ダイヤモンドランキングという学習をしました。わたしたちはたくさんの人と関わり合って生きています。そして、みんな考えていることは違います。「自分の意見を伝えること」と「他人の意見を受け入れること」のトレーニングをしました。
紙に９つの言葉がランダムに書かれています。その９つの言葉を「自分にとって大切だ」と思う順にランキングにします。そうすると、自分と同じランキングの人がほとんどいないのです。そこで、子どもたちは「価値観が違う」ことに気づきました。そして、それを認め合うことの大切さを学びました。

しーんとした教室で、国語のテストに挑戦中！

街の発展と交通の関係について勉強中！今と昔の生活様式も比較しました。

今日は、「はらい」の学習をしました。
「左はらいは、うまくいったけど、右はらいが、むずかしい〜。」
という子どもがたくさんでしたが、清書は自分の中で納得のいく字が書けたようです。

２回目のそろばんの授業です。
苦戦しながらも、みんなで楽しくできました。

モチモチの木　医者を呼びに行くため、夜の寒くて怖い道を走った豆太の気持ちについて考えました！

130年から70年前に広がった鉄道についての勉強！船で1日近くかかったところも、鉄道を使えば1時間で！人の行き来がさかんになることによって、少しづつまちが発展していったことがわかりました。

いつもと違った雰囲気の教室！筆を持つとみなさん集中していたような…。しっかり「トメ」「ハネ」「ハライ」など基本を中心に練習しました。

３年生は「三年とうげ」のシュプレヒコール劇と、よびかけをしました。
気持ちの入ったおじいさん役、かわいらしいトルトリ役、堂々としたナレーターに６年生はとても喜んでくれていました。
また、よびかけでは、祝福の気持ちをあいうえお作文のようにして伝えました。
『そつぎょうおめでとう！』
たくさんの拍手をもらい、３年生もいい顔で教室に戻ってきました。

ものの体積と重さについての勉強！同じ体積でもものの種類によって重さが違うのかなぁ？予想をたてながらみんなで考えていました。

「モチモチの木」物語に登場するじさまと豆太の気持ちについて考えました。

人々の暮らしの移り変わりについての授業！薪ストーブでお弁当を温めたことや冬場の遊び方など、昔の生活の様子について教えてもらっているところでした。

昼間と夜のモチモチの木と豆太の関係について、みんなで考えているところでした。

サッカーの基本「インステップキック」の練習中！そのあとボールに３回タッチした後パスをする練習をしました。

「エーデルワイス」を笛で演奏！その前に、楽譜をみんなで読んでいるところです。

最後にみんなで「さんねんとうげ」の音読劇をしました。

各教科で習った内容をしっかり発表しました。

「もうすぐ4年生」シーンとした教室で計算問題に挑戦中！その後答えを確認しました。赤丸ばかり！でした。