「すがたをかえる大豆」の単元で、文章を書くためにはどうすればいいの？グループに分かれてみんなで相談中！

文章問題で、自分が考えたやり方をみんなの前で発表！

かけ算を暗算でするにはどう考えたらいいの？簡単な計算のたし算でもできるし、10の位と1の位にそれぞれかけてみると…。どの計算がわかりやすいかな？

「すがたをかえる大豆」の説明文から、わかりやすく説明するには、どのようなところに気を付けたらいいのかな？みんなで考え、発表しました。

みんなで、警察署の方以外に「誰が地域の安全を守ってくれているのか？」を考えました。

6年生がきれいにしてくれたマラソンコースを激走中！

3つの学科の実習の様子を見学させていただきました。いろんな施設や機械があってびっくり！記念にバックもいただきニコニコ顔で…。今回の見学をきっかけに、この学校に通う児童もいるのでは…。その時はよろしくお願いします。本日はありがとうございました。

今日は紀北工業高等学校にお邪魔しました。小学校とは違い大きなくてきれいな学校にみなさん…。これからどんなところ見学できるのかな？

マラソン大会の練習の後みんなでなわ跳び！久々のなわとびにみなさん悪戦苦闘？

形や色を英語で発音して…神経衰弱？

「人」の字の手本を見ながら、何枚も練習していましたよ。

前の時間に体育でマラソンコースを走ったあと…。「とどけようこのゆめを」「ふじさん」「帰り道」を斉唱したあとリコーダーの練習！しっかり歌って演奏していましたよ。

新出漢字を使った例文や熟語の発表！

「すがたをかえる大豆」書かれている文章は、どんな役割をしている？問なのか？答えなのか？それとも説明？しっかり読み取っていましたよ。

「すがたをかえる大豆」の単元！ちょうど音読をしているところでした。いろんなものに加工されて私たちのところに…。

国語辞典をつかって新出漢字の熟語を…。その意味もしっかり調べていました！

童謡の「虫の声」の詩を読みながら秋を感じる言葉や出来事について考えました。

今日は雨だったので、体育館でボールを2個使ってのドッヂボール！ボールもしっかり投げることできていましたよ。