「あったらいいな　こんなもの」くわしく知るために、どんな質問をすればいいのかをみんなで考えました。

算数のプリントを確認した後、今まで習っているところの漢字ドリルに挑戦中！

文章問題に挑戦中！
一人ひとりホワイトボードに、自分の考えや図を描いて問題を解いていました！

新出漢字の勉強中！「後」の漢字の時、先生が例で「後ろをみなさい」と言ったらみなさん後ろを振り向きました。
先日から描いた『歯・口の健康に関する図画・ポスター』が…。

スイミーの気持ちを想像しながら1の場面から発表していました。これからどうなるのか？みんなの好きなスイミー！今日は5の場面の勉強。

田植え機やお米のことについての質問に答えていただいたあと、お礼をいい学校へ…。教室で今日の振り返りをしました。

地域の方が田植えをする日を教えてくれたので見学に行きました。普段目にしない田植え機をじっと見ながら…。

準備体操と体幹をきたえる運動！その後4つのチームに分かれてドッジボール！みなさんニコニコ顔でしたよ。

みんなで「ドレミのうた」を歌った後、けん盤ハーモニカで「かっこう」の練習をしました。

今日は体育館でボール投げ！
上から投げるのに慣れていない2年生
柔らかいソフトバレーボールで友達にパス！

ひっ算の引き算について勉強をしていました。
一の位から引けない数の場合、どうしたらよいのかな？

「ミッキーマウスのマーチ」と「メヌエット」の曲を聞きながら手拍子！2拍子と3拍子の違いわかったかな？

前の黒板に書いている練習問題を参考に、ひっ算の練習問題に挑戦中！

「たぬきのたいこ」三拍子の曲なので手遊びをしながらみんなで歌いました。

筆算の考え方について勉強中！

色を塗ったポスターも完成！次の段階へ…。クレヨンで最終仕上げ！なかなか上手でしたよ！

「かんさつ名人に　なろう」の音読中でした。今育てているミニトマトのかんさつ名人になってくださいね。

はじめての筆算！担任の先生の説明をしっかり聞いて計算していました！

教室に誰もいないのでは…。足し算と引き算の確かめプリントに挑戦中でした。みなさん集中して取り組んでいましたよ！

歯のポスターが完成するまであと少し！