どちらのクラスも「スーホの白い馬」を読んで感じたことを発表しているところでした。

もとの大きさの半分の半分って…？三つに分けると…？テープを使いながら勉強していました。

「スーホの白い馬」物語を読んで、心を動かしたところとその理由についてみんなで考えました。

6年生を送る会に向けての作品づくり！一人一人ていねいに書いていましたよ。

今日は、もとの大きさの半分の大きさについて色紙を使いながら考えました。

今までの歌のおさらいをしながら…。今日も「アッ」という間に終わってしまった！ニコニコ顔で歌っていましたよ。

「スーホの白い馬」とのさまのところから逃げ出した白馬のようすを、みんなで想像して発表！

今日は体育館でA組とB組が合同で音楽劇の練習！

明日発表する「スイミー」の音読劇の最終練習！少し緊張しながらもしっかりできていましたよ。

準備をして体操が終わり、それぞれのとび箱に分かれて…。順番に回りながらうまくできなかったところはもう一度！がんばっていましたよ。

ICT支援員の先生を迎えての授業でした。タブレットを使いながら漢字の組み立てについてみんなで考えました。

「スーホの白い馬」を勉強中！モンゴルはどんなところなのかな？物語から読みながら…。も

発表する文をみんなの前で読みました。最後の礼もきちんとできていました。さて、どんな内容なのかな？お楽しみに！

2つの漢字を合体させて…。そのあと漢字を組み合わせて熟語を発表！

今日も音楽室でけん盤ハーモニカとオルガン、木琴を使って合奏をしました。やっぱり音楽室に来たらみなさんテンションが…。しっかり演奏できていました。

数を直線上にあらわして…。どこになるのかな？

一万という数字についてみんなで考えました。

今日もとび箱だ〜！準備をするのもみんなですれば…。台上で前転できるように、マットだけのものと低い状態のものも用意して…。それぞれ、自分の課題がクリアできるよう練習していました。

ALTの先生を迎えての授業でした。動物の単語を習いました。2つのグループに分かれて、先生が指定されたどうぶつの単語を言ったら机の上のさいころを…。

カラフルねんどを使ってフォトスタンドづくり！どんな写真を飾るのかな？