A組は小さい声で呪文のように九九をいいながら練習問題に挑戦！B組は

ALTの先生を迎えての授業！「Do you like ○○？」今日はフルーツや野菜についての質問でした。好きな果物5つを色鉛筆で塗ったあとフルーツバスケットを完成させていました。5つの果物英語で言えたかな？

今日はタブレットを使っての音楽の授業！リズムを繰り返しておまつりの音楽を…。いろんなリズムを組み合わせて先生のタブレットに送信！

A組はグループに分かれて話し合い活動！B組は新出漢字の勉強中でした。

楽器を使って会話をしました！そのリズムは何と言ってたのかな？想像して…。ニコニコ顔で会話していたようでした。

「まいごのすず」の教材を使って…。自分の考えたことや思ったことをしっかり発表できていました。

ウオーミングアップをした後リレーをしました。前半はスキップで…。ニコニコ顔でしたよ。

漢字ドリルのノートにていねいに書いていましたよ。書けた児童は先生のところに…。

いよいよ3の段！答えがいくつづつ増えているのかを確認しながら…。

秋を感じながら…。これからの季節にみられる落ち葉を見ながら「は」を描きました。色の作り方や筆の使い方を思いf出しながらていねいに描いていましたよ。

「いるかは　ざんぶらこ」を歌った後いつものけんばんハーモニカ！音楽室で授業をしたので少し緊張気味…。お兄ちゃんおねえちゃんのイスって高いから足がブランブラン！

新出漢字の勉強中！漢字ドリルへていねいに書いていましたよ。

いよいよ始まりました。今日は2の段がんばって…。呪文のようにみなさん覚えていました。

今日は5の段をリズムに合わせてみんなで…。しっかり九九を覚えてね。おうちでも聞いてあがてください。

漢字の音読みと訓読みの読み方についての勉強！

いよいよ九九を習い始めました。きょうは５の段に挑戦中！

新出漢字の勉強をした後、漢字ドリルに挑戦！問題ができたら担任の先生のところに…。「先生はなまる書いてくれるかなぁ？」と吹き出しが出ているようでした。

主語と述語の関係について勉強中！

「お手紙」がまくんとかえるくんの音読劇をするようです。がまくん誰がするのかな？

「がまくんとかえるくん」
二人がお手紙を待つわけをみんなで考えて発表していました。