「１年生をふりかえって」楽しかったことやがんばれたこと、心に残ったことについて書きました。

漢字の筆順を確認！間違いやすいので注意して書きましょう！

相手の陣地にあるバトンを取りに行く児童、自分の陣地にあるバトンをとられないように守る児童、みんなで「たからとりゲーム」をしました。最後にみんなが好きな「ドッヂボール」をしたようです！

「サバンナの子ども」の教材を使い勉強しました。外国のくらしを通して、家族の一員として「どんなことをしている？」「どんなことできる？」のかについて考えました。お手伝いをすることは大変だけれど、みんなが喜んでくれたりほめてくれたりすると…。今日の授業は一つのきっかけになると思いますので…。

今日は、にている漢字についての勉強中！

「もうすぐ2年生」1年生の復習問題に挑戦中！がんばっていましたよ。

勉強や生活の中でがんばったことを書きました。給食当番や掃除をがんばった児童、くりあがりの計算やなわとびがんばった児童。1年間のがんばっている姿は、「カテゴリ−1年生」のところにありますので機会があったら見てください。

担任の先生がゆっくり「じしんがおきて」を読んでくれました。今日は、東日本大震災が発生した日です。午後2時46分にみんなで黙とうをします。

文を書く練習をしていました。みなさんていねいに書いていましたよ。

１００までの数の計算問題に挑戦中！しっかり計算できていました。

　1年生は、たぬきの衣装を着て「たぬきの糸車」の音楽物語を発表しました。
6年生も1年生の時に習った国語の教材です。懐かしい気持ちになってくれたと思います。
　6年生へのありがとうの気持ちを呼びかけにして伝えました。6年生には本当に本当にお世話になった1年間。想いがあふれていました。大好きな6年生に気持ちが届くように一生懸命頑張りました。
　最後に「ありがとうメダル」を渡しました。今日1日中つけてくれていた6年生もいたようです。体育館に飾ってあった似顔絵はまた後日渡します。楽しみにしていてくださいね。

文章問題に挑戦中！文章を聞いて、式を立てて、どちらがどれだけ多いかを考えていました。きちんと情報を聞き取って式にするのがちょっと難しいかな？しっかり図を書いて答えを出していました。

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の心にのこったところをノートへていねいに書いていました！

「これは、なんでしょう」
二人で相談して考えた問題をみんなに…。みなさんしっかり手をあげて答えていました。（楽しそうでしたよ）