１１月７日（月）、朝の登校時間帯に、校門前で、橋本市人権啓発推進委員会主催の「同和運動啓発活動」が行われました。
　地域の人権啓発推進委員さんたちが中心となって、挨拶とともに、啓発グッズが配られました。
　「考えよう　相手の気持ち　未来へつなげよう　違いを認め合う心」
　推進委員会の皆さま、早朝よりありがとうございました。いじめのない学校づくりをめざして、今後とも活動を進めてまいります。

　今週いっぱい活動していた赤い羽根募金を終了しました。

児童会役員さんが集まり、募金の集計を行いました。
２学期の新役員さん、よろしくお願いいたします。

１０月２８日（金）

今日は、体育委員による、あいさつ運動を行いました。最近朝の冷え込みが続いていますが、「おはようございます。」という元気な声が校門から響いていました。

　１０月２７日（木）、朝、校門前では、飼育園芸委員会によるあいさつ運動が実施されました。

　１０月末にしては、暖かい朝の空気を貫いて、元気よくあいさつの声が聴こえました。

（上）６年Ａ組、歴史の学習。不平等条約を結ばざるを得なかったわが国の事情について、学習していました。戦争につながっていく大切な学習ですが、内容は、かなりむずかしいですね。

（中）３年合同体育。ドッジボールを楽しんでいました。ずいぶん気温が下がってきましたので、体を動かして、温まりましょう。

（下）あおぞらＡ組。とっても静かでした。こうして、学力が高まっていくのでしょう。

　１０月２５日（火）、本日朝のあいさつ運動は、給食委員会の皆さんの活動でした。曇り空の少し肌寒い朝でしたが、元気よく声かけができました。
　これから、朝起きるのがつらくなってきますが、早寝・早起きを心がけましょう。

　１０月２４日（月）、放送委員会のメンバーを中心に、あいさつ運動を実施しました。
とてもお天気が良く、気持ちの良い朝となりました。

　１０月２０日（木）、２学期児童会の活動が、本格的にスタートしました。
　今月いっぱい、児童会役員、学級委員、専門委員会の役員さんによる、校門での「あいさつ運動」に取り組んでいます。

　秋らしいさわやかな空気のもと、１日のスタートを、あいさつで清々しく切りましょう。

　長らく、汚れが目立っていた音楽室の扉をリニューアルしました。

この幸せの扉を開けて、音楽の授業をがんばりましょう。

　９月２６日（月）の委員会活動の中で、児童会の呼びかけによって、体育・環境・飼育園芸委員会合同で、学校周回道路の清掃活動を行いました。台風１６号の風雨で飛んできた枯れ枝や、落ち葉をきれいに掃きました。

　いつも使っている周回道路、これから秋には、マラソンコースにもなります。自分たちだけでなく、この道を使うすべての住民の皆さんのことを考え、ていねいに清掃しました。

　９月１５日の放課後子ども教室は、「宿題をしよう」だったはずですが、終わり頃になって、カプラが始まったので、保護者の皆さんも入って、第２部「カプラ教室」となりました。

　また、子ども教室のはずなのに、保護者の皆さんが多数。放課後ふれあい親子教室にバージョンアップしたもようです。

　９月１５日（木）の放課後こども教室は、懇談会の時間帯を利用した学習の時間。
９月以降の放課後子ども教室も、バラエティに富んでいるので、またお申込ください。

　今日も、３０°Ｃを超えていますが、お昼休憩には、担任といっしょにグランドでたくさんの子どもたちが遊んでいます。
　暑さに負けないくらいの楽しさがあるんですね。

　１学期後半がスタートして、今週は、代表委員さんによる「あいさつ運動」を実施しています。今週は、学校生活への習慣づくりが大切なポイントとなります。
　早寝・早起き・朝ごはんの習慣づけをしましょう。

　よくお確かめください

　９月２日（金）、来週に控えた校内作品展とは別に、作品募集のコーナーに、作品が山積みになりました。
　これから一人ひとりの力作が、各コンテストに応募され、審査を受けることになります。
　受賞への期待がふくらみますね。

　長い休みが終わって、久しぶりに、おおぜいの友だちとグランドで遊びました。お昼は、まだまだ暑いですが、みんなで遊ぶと楽しいです。
　おやおや、よく見ると、担任も交じっていますね。

　１学期後半がスタートして、教室や廊下に、夏休み中にみんながつくった力作の数々が並んでいました。
　これから名札が付けられ、きれいに飾られることでしょう。よく見ると、愉快な作品がたくさん。
　来週の作品展が楽しみですね。

　夏休みの最後の日。学校は、ふたたび’せいぶっこ’たちの登校を待つ準備ができました。あのイチローさんの名言とともに。
　さあ、明日からまた、でっかい夢をつかむため、お友だちと力を合わせて、コツコツとつみかさねましょう。あのころのイチローさんのように。

　小学生リーダー研修に学校代表として、２名参加しました。
「よりよい学校づくりのために　自分たちにできること」をテーマにグループ協議を行いました。
　はじめは、緊張気味でしたが、さすが学校代表の子どもたちです。
　自分たちの学校で、困っていることや変えたいと思うこと、理想の学校とは、そのために自分たちにできることは、など、自分の考えを発言しつつ、７人の考えを一つにまとめ、プレゼンテーションしていました。