９月１５日（木）
きれいな模様作りをしました。

　先日、画用紙に絵具できれいに塗ってあったものを短冊に切りました。次に黒い画用紙の上に工夫してならべ、のりで貼っていきました。細かい作業でみんななかなか慎重に作業をしていました。きれいな作品がたくさんできました。

９月１４日（水）

　「２０までのかず」の学習が終わりました。

　学習の感想について、みんなで考えました。「２とび、５とびで数えると便利なことが分かった。」や「計算がはやくなったよ。」など、いろんな感想が出ました。中には「算数が得意です。」や「算数が好きです。」という頼もしい感想もありました。

９月１３日（火）

　２０までのかずのたしざん、ひきざんのおさらいをしました。

　何度も繰り返して計算練習をしてきたので、ずいぶんできるようになってきました。なんでも粘り強くがんばることが大切です。

９月１２日（月）
水泳が終わり、久しぶりに体育館で体育をしました。

　初めにラジオ体操をしました。忘れている子が多く、ゆっくり確かめながらすすめました。次に、走ったりスキップをしたりしました。体育が大好きな１年生、これからマットや跳び箱などいろんなことに挑戦したいと思っています。

９月８日（木）

　授業参観で国語の勉強を見ていただきました。

　「かずとかんじ」の学習をしました。
１０までのいろいろなものの数え方をみんなで考えました。
鉛筆や折り紙は、いつも使っているのでしっかり数えられました。
でも、靴や靴下、洋服の数え方が難しく、頭をかしげました。
少しずついろんなことをがんばって覚えていきましょう。
授業参観、よくがんばりました。

９月７日（水）
折り紙を使っておもちゃ作りをしました。

　折り紙を折ったり、切ったり、丸めたりして、「くるくるまわるおもちゃ」を作りました。初めはなかなか上手くまわらなかったのですが、折り紙大好き１年生は工夫に工夫を重ね、よくまわるおもちゃを作ることができました。

９月６日（火）
「２０までのかず」の学習をしました。

　２とび・５とびの学習をしてあるので、それを使って数のならびかたの勉強をしました。数字カードを使って学習した後、ノートに書いて確かめをしました。
２０まで慣れていないこともあり、首をかしげながらがんばっています。

９月５日（月）

「おおきなかぶ」の学習をしました。

　登場人物を確認しました。そのあと、挿絵を見ながらおじいさんのしたことや思いを話し合いました。最後に、ワークシートに書き込みました。

９月２日（金）
着衣水泳をしました。

　水着の上に体操服を着て、靴下をはいて泳ぎました。プールに使っただけで、「重たいよ」「歩けないよ」の声があちこちから聞こえました。命にかかわるいい勉強をしました。水の事故にあわないことを願って着衣水泳を終えました。

９月２日（金）
　６年生恒例！！
　１年生の着衣水泳のお手伝い！！
　１年生が小プールで、もしもの水の事故を想定して訓練をしました。
　こんなとき、どうしたらいいのかな！？
　「もしも」はないにこしたことはないですが、命を守る大切な勉強です。

　体操服を着てプールに入りましたので、水に濡れた体操服の重さは一年生にとったら大変！！
　ここは６年生の出番です。
　班で協力し、１年生の体操服を絞ってあげました。
　
　１年生の「よろしくお願いします！！！」の声に６年生思わずニコリ♪

９月２日（金）
　続いて、せっかく６年生もプールに来たので１年生と一緒に大プールに！！
　１年生にとったら初の大プール！！
　
　１年生の手をしっかり握って、離さないように気をつけて向こう岸まで一緒に歩きました。
　おんぶをしたりだっこしたり。６年生も１年生もみんなニコニコ！！（よかった！！）

　６Ａは４月から朝の１５分間、１年生のお世話に行っていました。
　それは２学期になると６Ｂにバトンタッチ。
　２学期からは６Ｂが１年生のお世話に行きます。
　最高学年として一番小さな学年の仲間に学校の楽しさを教えてやれることの喜びも一緒に感じることができました。

　１年生！！６年生はもうこのプールには入れないけど、来年は大プールでがんばってね！！

９月１日（木）

初めての漢字の学習です。

　今日は「一、二、三、四、五、六、七、八、九、十」の読み方の学習をしました。
　漢字はいろんな読み方があるので、考えて読まないといけないという学習をしました。
　初めての学習なので、みんな真剣な表情でした。
　どんどん関心をもち、学習していってほしいです。

８月２２日（月）
　「あさがおのしおりづくり」をしました。

　
　夏休み前にあさがおの花を使って和紙に絞り染めをしました。その和紙に折り紙で折ったあさがおの花と葉を貼り、しおりづくりをしました。あさがおの折り方が難しく頑張りました。いつもお世話になっている６年生にもプレゼントできたらいいなとみんなで考えています。

７月２７日（水）

　今日の放課後子ども教室は、１年生対象に行われました。
　夏らしく、虫取りあみと虫（チョウなど）を作りました。
　紙を使って自分で工夫して作り、楽しみました。
　最後に、紙で作った虫をあみに入れています。
　野原に虫取りに出かけたみたいですね。

７月２７日（水）

７月１５日（金）
絵日記を書く練習をしました。

　２時間目に生活科の学習でシャボン玉をしました。工夫してストローを切り、ふきかたもいろいろ挑戦してみました。風にのってふわふわとんでいくシャボン玉にみんなうっとりでした。
　３時間目は楽しかったシャボン玉のことを絵日記に書きました。初めての絵日記、文を書くのに頑張りました。入学して四か月、ひらがなから学習をしてきた１年生は文を書くまでなり、すばらしい成長が感じられました。

７月１４日（木）
　すっかり水に慣れて、水泳のある日を楽しみにしている１年生です。

　「ふしけのび」の練習をがんばってきました。今日、力だめしをしました。
水泳が始まったころは顔つけができない子が大勢いましたが、練習の成果がでて「ふしけのび」が大勢できるようになりました。みんなよくがんばりました。

７月１４日（木）

７月６日（水）

○素　　　話「こうのとりのくれたすいか」
　　　　　　　　　世界の昔話　講談社

○よみきかせ「ふってきました」　
　　　　　　　もとしたいづみ　文　石井聖岳　絵
　　　　　　　講談社

○「ぼくとりなんだ」　和歌山静子　日本野鳥の会

○素　　　話「鼻高たいこ」　子どもに語る日本の昔話
　　　　　　　　　　　　　　こぐま社

○よみきかせ「たなばた」　君島久子　再話　初山滋　画
　　　　　　　　　　　　　福音館書店

○参考図書　「宇宙のアルバム」「宇宙の旅」

（感想）
　素和「こうのとりのくれたすいか」は、聞くのに集中してしんどく
かなと思って、絵本は気楽なものにしましたが、楽しんでくれた反面、
「もっとおはなしのあるのがいい」という声も聞こえてきて、子ども
たちのおはなしへの期待感を感じました。語り手もリラックスできた
おはなし会になってよかったです。

　素話も絵本もよく聞いてくれました。天の川を見るために宇宙の本も
みてもらいました。興味がわいたかな？
みんなのお願いが、かないますように。

（担任から）本を読んでもらって聞くのは大好きな１年生です。これからも聞き名人になって、たくさんの本に出会えるといいなと思います。

７月５日（火）

　ひきざんの問題をよんで、式と答えを考えました。

　「食べるとへる。」「あげるとへる。」「つかうとへる。」「帰るとへる。」など、ひきざんになるキーワードを覚えると、なぜ ひきざんを使うのかもわかります。

　わけを考えることは、とても大切です。