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最新更新日：2024/06/27 |
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☆ ２Ａ 図工
９月２４日（水）
彼岸花の絵を描いています。花びらやめしべ・おしべがどうなっているか、よ〜く見てみよう。 写真上：マジックでていねいに描いていきましょう。 中：秋の季節を感じるね♪ 下：色々な角度から、彼岸花を観察しているよ。 
☆ ２Ａ 国語
９月２２日（月）
今日は、月曜から日曜までの一週間の出来事を、漢字を使って文に表す勉強です。 写真上：自分の作った文を 黒板に書きに行っています。 「やった、できたよ。見てね！」 中：火曜日の文を考えました。 「絵をもう少しよく見ると、もっと詳しい文になるよ。」 下：一生懸命文を作っています！ 
☆ ２Ｃ 算数
９月１９日（金）
今日は「かさ」の計算を学習しました。 写真上：「同じ単位同士を計算するんだよ。」 「あっ！長さの計算と同じだぁ！」 よく気がついたねぇ。 中：「ほんとだ、ほんとだ！」 下：「計算の仕方が分かったよ！」 
☆ ２年 体育
９月１８日（木）
授業開始後のランニング・くもあるき・アザラシ歩き・・・そして、今日初めて、チャレラン（県の取組みとしてのチャレンジランキング）「みんなでドッジボールラリー」に挑戦しました。 「・・１３・１４・１５・１６・・・」とみんな（５または６人組）で声をかけながら、３分間キャッチボールを行いました。 「今日から県ＮＯ．１を目指して、練習するぞ！！」 写真上：「１７」と、声にあわせて投球！ 中：少し助走もつけて、速いボールを！ 下：チーム最高捕球数は、６７回でした。 （ワンバウンドあり A・C組最高記録） 
☆ ２Ｂ 研究授業・研究協議��
９月１７日（水）
今日の６時間目は、２年Ｂ組の研究授業でした。国語科の「あったらいいな こんなもの」の授業を、みんなの先生方に見てもらいました。 友だちの考えた道具を詳しくするために質問をし合いました。子ども達は、 「お友達に質問をたくさんしてもらって、うれしかったよ。」 「お友達に、たくさん質問できて、うれしかった！」 と、感想を書いていました。 写真上：３人グループで、お友達の「あったらいいなこんなもの」を詳しくする ために、話し合っています。 中：どんな形をしていますか？ どんな色ですか？ 下：答えてもらったことをメモしています。 
☆ ２Ｂ 研究授業・研究協議��
９月１７日（水）
６時間目の授業の後、先生みんなで今日の授業について研修をしました。 今日の授業でよかったところ、指導についてのこれからの課題などについて話をしました。 写真上：授業を振り返って、話し合います。 中：グループで話し合ったことを、みんなで共有しています。 下：城山小の子どもたちの力を伸ばしていくためには･･･。 
☆ ２Ｂ 算数
９月１７日（水）
問題文に合う図や式を考える授業でした。 この問題に合う図はどれかな。黒板の左の図をよく見て、考えてみよう。 写真上：１６人帰ったけど、まだ１４人残ってるんや。 中：「はい！」 僕の、私の考えを発表したいの。 下：背筋もピン！手もピン！ かっこいいな。 
☆ ２Ａ ２Ｃ 生活科（おもちゃをつくろう）
９月１７日（水）
いろんなおもちゃをつくっています。今日はロケットを作ってあそんでいます。 材料は何だと思いますか。実は・・・カサ袋です。こんなものでも、おもちゃになるんですね。 最終目標は、自分で考えたおもちゃを作って遊びます。 写真上：大好きなものをどんどん描いていくよ。 中：しっかりと息を吹き込むわ。 下：ロケット、ビューーーーン 
☆ ２Ａ 国語(言葉で遊ぼう)
９月１６日（火）
あ・い・う・え・お それぞれの文字で始まることばをつなげて、文作りをしていました。 言葉がなかなか出てこなくて、四苦八苦。うまくつながった時は、クラス全員で大拍手。 今度は、あ・か・さ・た・な に挑戦。頑張るぞ！ 写真上：続けるのは難しいなあ。 中：わー、すごい。うまくつなげられている〜。さすが。 下：○○ちゃんの力作です。上手です。 
☆ ２Ｃ 国語（あったらいいな）
９月１６日（火）
国語の授業では、「あったらいいな、こんなもの」の学習の続きをしています。子どもたちは、前の時間に友達に書いてもらった付箋（考えついた物へみんなから受けた質問と、その答え）をもとに、文章にまとめていきました。 写真上：付箋を並べているところです。 中：「どうやってまとめたらいいかな〜。」 下：みんな一生懸命にまとめていますね。 
☆ ２年 体育
９月１２日（金）
「重たい」「動かない」（色々な動き遊び ※昨日の体育の続き）と言いながらも、力を合わせて引っ張っていました。座っている子、待っている子も「がんばれー」の応援の声。ＢＧＭに負けないくらい、みんなの声が体育館に響き、しっかり汗をかきました。 写真上：女子チームの方がちょっと力持ち！？かな？！ 中：乗っている子も「がんばれ・ガンバレ」の声援。 下：最後まで、力をぬかずゴールイン。 
☆ ２Ｃ 算数
９月１１日（木）
２Ｃの教室を覗くと、算数の学習をしていました。 全員姿勢よく、先生の方を向いて学習できていたのに、まず感心しました。 次に挙手の仕方。これも真っすぐ上へ肘を伸ばして挙げられていました。 さらに、当てられ、問題を答える時の言葉がはっきり大きくて、聞き取りやすさにもびっくりしました。 ２年生にすれば、結構むずかしい問題。よくできていました。 写真上：さっきの問題とこの問題、どこが違うでしょうか？ 中：はい、はい、はい。 下：前の問題は、最初にたまごがいくつあったのかが分かっていましたが、この問題だと、分からないところです。 
☆ ２Ａ 算数（水のかさ）
９月１０日（水）
子どもたちは、『かさ』ということば自体に馴染みがないのですが、体験を通じて身につけていってほしいと思います。 「おうちから持ってきた入れ物には、どれくらいのかさの水が入るのかな」と、量って確かめてみました。 写真上：ここのグループは、ペットボトルと水筒！ 中：はかったら、メモ！！ 下：目盛りを読み間違えないように、集中して読んでるよ！！！ 
☆ ２Ｂ 国語
９月１０日（水）
今日は、「あったらいいな こんなもの」について学習しました。 自分たちが、「あったらいいな こんなもの」と思うものについて、クラスみんなで考えてみました。 写真上：ドラえもんはいろんな道具をもっているね。 中：自分たちだったら何がほしいかな？ 下：真剣に考え中。 
☆ ２Ｃ 国語
９月１０日（水）
新出漢字の学習をしました。今日は２つ習いました。 写真上：読み方と新出漢字を使った言葉を出し合いました。 中：漢字の書き順を指で空書きしています。 下：みんな頑張って発表しています。 
☆ 授業参観 ２年
９月９日（火）
本日は多くのお家の方に参観に来ていただきました。ありがとうございました。 ２年生は、３クラスそれぞれグループワーク・トレーニングを授業でしました。 グループのみんなで協力をして課題にチャレンジをしました。 みんなニコニコしながら、楽しい雰囲気の中で取り組むことが出来ていて、よかったです。 写真上：２Ａ みんな真剣に説明を聞きます! 中：２Ｂ さぁ、始まるよ! 下：２Ｃ 「どうすればいいかなぁ〜」 
☆ ２年 体育
９月８日（月）
今日から「体育好きの教頭が、授業をしたいということで、中心となって２年生の体育授業をします。よろしくお願いします。 体育館に入るなり「レット イット ゴー」の曲に合わせ、色々な走り方や歩き方をし、汗びっしょりになって始まりました。「体ほぐしの うんどう」「いろいろな うごきあそび」を通して、今後の「マットあそびや」「とびばこあそび」の導入の時間としました。 これから「みんなで 楽しい たいいく」をめざし、向井がんばります。 写真 上： 「みなさん よろしくお願いします。」はじめのあいさつ 中： 力を合わせて「いもむし ごろごろ」 声を合わせて・・・ 下： なかよく 安全に・・・でも切れチャゥグループも・・・ 
☆ ２Ａ 国語（新出漢字）
９月４日（木）
今日は新出漢字の「方」と「電」を学習しました。 「電」では、この漢字を使った言葉集めで、「電源」という言葉が出ました。「どんな意味なんだろうね?」 言葉の意味ガ分からず、２人で相談！説明するのはなかなか手強かったよう・・・ けれど、どの子も熱心に考えました！ 写真上：真剣！！ 中：「何って言えばいいかなぁ?」 下：「う〜ん」 
☆ ２Ｂ 算数
９月１日（月）
今日は算数の時間に、筆算の計算を復習しました。 長い休みがありましたが、どの子も計算の仕方をしっかり覚えていました。 すごい！ 夏休み明けではあるけれど、みんな集中して計算に取り組みました。 写真上：「次の問題をやってみよう！」 中：真剣に 下：集中して 
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