７月１６日（木）

　今日の２時間目は、６月に作った梅ジュースをみんなで飲みました。

　林校長先生の「乾杯」の声に合わせて、みんなも「かんぱ〜い！」

　あっという間に飲み干してしまう子もいましたよ。

　仕込んだ時は真ん丸だった梅が、この１か月ほどでしわしわに・・・その代わり、みんなで作ったジュースには、梅の香りと味がしみだしていて、とっても美味しかったです。

　

７月１６日（木）

　梅ジュースを味わった後、梅ジュースづくりに使った梅をみんなで分けました。

　あま〜くなった梅をほおばって、

「あま〜い！」

「う〜ん、まだちょっと酸っぱいかも・・・。」

「もう一つ食べたいな〜。」

と、言っていました。

　お家に帰って家族のみんなと食べたいな、と話している子もいましたよ。

　みんなで作って、一緒に味わう梅ジュースの味は格別でした。

７月１５日（水）

　今日の国語の時間には、「うれしいことば」を原稿用紙に書きました。最近言ってもらったうれしい言葉を思い出し、こんな時に、こんな言葉を言ってもらって、こんな気持ちになったという作文を書きました。

　風鈴を作っているとき、「じょうずだね。」と言ってもらったこと、折り紙の折り方を教えてあげた時、「ありがとう。」と言ってもらったことなど、いろいろな温かい言葉が出てきました。その時のことを思い出し、みんなニコニコ顔で書くことができました。

　そんな温かい言葉が、どんどん増えるといいですね。

７月１５日（水）

　今日の算数では、『１００をこえる数』の大小を比べる勉強をしました。

　「３４７と２８９では、どちらが大きいのか」という問題について、答えの求め方を考えた後、練習問題をしました。

　みんな あっという間に答えを出すことができました。答えが分かった子は、悩みながら問題に取り組んでいる子に、丁寧に教えてあげてくれました。

　次は、「１０００までの数の足し算と引き算」の練習をします。

７月１４日（火）

　今日は、ピッカ〜ン晴れのプール日和。水の中はとっても気持ちよく、みんなにっこにこでした。

　小プールでの水慣れの後、大プールで泳力テストにチャレンジしました。

壁を思いっきり蹴って伏し浮きをしてから、バタ足をして進みます。

プールの真ん中より長い距離を泳げる子もいて、みんなびっくり！！

「すごいなぁ〜。」

「１７Mも泳げるんだね。」

などの声があがりました。

　もうすぐ夏休み。たくさんプールに入って、いっぱい泳げるようになれるといいですね。

７月１４日（火）

　今日の国語の時間には、「ミリーのすてきなぼうし」の物語で、「おはなしクイズ」を作りました。

　まず、お話を思い出すために、みんなでリレー読みをし、自分の好きな部分を選び、問題を作ります。楽しいクイズがたくさんできました。

今日は、グループでクイズの出し合いをして、楽しみました。

今度は、みんなの前でクイズを出す予定です。

どんなクイズが出るか、みんな楽しみにしています。

７月１４日（火）

　今日の国語の時間は、「夏がいっぱい」で 夏を感じるものをみんなで出し合いました。

花火・プール・かき氷・ソフトクリーム・熱中症・・・などなど

　その後、『ミンミン』(たにかわ　しゅんたろう　作)の詩を音読し、ノートに視写しました。

　ご家庭でも、夏だなぁと感じるものや言葉について 話してみると、面白いかもしれませんね。

７月１３日（月）
　今日の算数の時間には、３けたの数について、どちらが大きいかを考える勉強をしました。「３４７と２８９の大きさくらべ」では、
「百のくらいで比べると、３と２だから、３４７の方が大きいよ。」
という考え方を見つけました。でも、
「百の位が同じだと、十の位で比べるといいよ。」
という考え方も見つけました。その後、不等号の記号を習い、練習問題もしてみました。１０００までの数では、数直線や不等号などいろいろなことを学習しますが、みんな真剣に考え、がんばっています。

７月１３日（月）

　４時間目の図書の時間、夏休み中に読む本を２冊ずつ借りました。

　みんなあれこれ選びながら、自分の読みたい本、気に入った本を見つけたようです。

　中には「ハリーポッター」のシリーズで分厚い本を借りる子もいました。

　長い休みを利用して、普段はなかなか手に取ることのできないような本を読んで、作品の世界に浸ってみるのもいいかもしれませんね。

７月１０日（金）

　４時間目「今週のニュース」を書きました。

　みんな、今週中にあったことを思い出して詳しく書いていました。

　中には「ニュース」を書いている途中に突然降ってきた大雨に驚いて、それについて書いている子もいました。

　「風鈴づくり」「給食」「水泳」等、友達の言ったことや自分が思ったことも入れながら上手に書くことができていました。

７月１０日（金）

　今日は生活で、野菜の観察をしました。先週から、収穫できるようになってきました。

　「今日は、２個収穫できたよ！」

　「ミニトマトが赤くなっておいしそうだよ。」

　と、子ども達が喜んで見せてくれました。

　以前の観察よりも野菜が生長しています。観察カードには、生長した野菜の様子を詳しくかけました。

　収穫した野菜は、おうちに持ち帰りますので、おいしく食べてくださいね！

７月９日（木）

　今日の国語の時間には、「聞くテスト」をしました。

　お話を聞いて、大事な部分のメモをとり、お話が終わってからテスト問題をします。まいごになった妹をさがすというお話でした。

　早くできた人は、見直しをしてから提出をし、漢字クイズプリント、または読書を静かにします。
　
　今週、来週とテストが多いですが、がんばりましょうね。　

７月９日（木）

　今日は「スイミー」の読み取りテストをしました。

　本文をみんなで一回読んでからテストをしたのですが、みんな集中して問題に取り組むことができていました。

　次は「スイミー」の言葉のテストがあります。次も頑張ってほしいと思います。

７月８日（水）
　きょうの図工の時間には、「風鈴づくり」の仕上げをしました。まず、風の当たる部分（短冊）に、夏らしい絵を考えて、色鉛筆でかきました。船、魚、かき氷、花火など、それぞれのあと工夫してかきました。その後、本体に鈴と短冊を取り付け、完成です。ゆらしてみると、いい音が鳴ります。
「わあ、きれいな音！すずしそう！」
と、満足顔でした。今は、教室の後ろに飾っています。夏休みには、おうちで涼しそうな音を楽しんでくださいね。

７月８日（水）

　今日の５時間目は図工をしました。風鈴づくりの仕上げです。

　風鈴の短冊にイラストや模様をかきました。

　その後、風鈴本体と短冊、鈴をつなげて組み立てました。組み立てるときに鈴が鳴って、みんな

「きれいな音がする♪」

と嬉しそうに話していました。

　みんな可愛い風鈴ができて満足顔。教室に飾って、みんなの風鈴が奏でる音色を聴くのが楽しみです。

７月７日(火)

　「かくれた数はいくつ」の中で、図をかいて、それを見ながら式を考える勉強をしました。
　文章問題にそって、さしを使いながら、順に図をかいていきます。図をかくのは少し難しいけれど、図を見ると 式がたてやすくなります。
　図のかきかたも、少しずつ慣れてきましたね。

７月７日(火)

　今日の算数の時間は、引き算の筆算のたしかめの計算をしました。

　筆算の計算とたしかめをノートにしてから、黒板に数人の子どもたちが その計算を書いて、みんなで答え合わせをしました。

　筆算の計算を間違えないように、繰り上がりや繰り下がりをノートにきちんと書きながら答えを求めることができていました。

　また、今日から夏休みまで、中国の小学校の夏休みを利用し、体験入学しているお友だちも一緒に勉強しています。

７月６日（月）

　国語の時間に、「こんなもの、見つけたよ」の中の「丸、点、かぎの使い方」について学習しました。
　普段、作文を書く中で使っている丸（。）、点（、）かぎ（「　」）ですが、間違った使い方をしているときもあります。もう１度使い方をしっかり覚えて、正しい使い方をしていきたいと思います。

７月６日（月）

　今日の国語の時間は、４・５月に習った漢字のテストをしました。

　みんな「はねる、はらう、とめる」にも注意しながら丁寧に漢字を書いていました。

　２年生では、１年生の時よりもたくさんの漢字を習うので、何度も練習しながらきっちりと覚えていってもらいたいと思います。

７月６日（月）

　４時間目に、図書室へ本を借りに行きました。

　それぞれ、興味のあることが載っている本を探したり、面白そうな内容の物語を探したりしながら、気に入った本を手に取っていました。

「カニについて載っている本って、どこにあるんやろ？？」

「昔の人で、有名な女の人のことについて書いてる本はどんなのがあるのかな？」

「このお話、十二支に出てくる動物がでてくるの！！」

など、相談したり 内容について教えてくれたりしながら、本を借りていました。

　それぞれ面白い本を見つけていましたよ。