１０月４日（火）
　図工では、「くじらのあくび」の絵を描いています。
　
　海の中のくじらが大きなあくびをしたら、お腹の中にどんなものを吸い込んだら楽しいかを自分で想像して、描いています。

　みんな、いろいろ考えて、楽しい絵を描いています。
　仕上がりが、とっても楽しみです。

１０月４日（火）
　今日の国語は「どうぶつ園のじゅうい」の読み取り学習のまとめをしました。

「じゅういさんの仕事への思いを読み取り、自分の考えを書こう。」というめあてで学習しました。

「じゅういさんの仕事は本当に大変です。」という意見だけでなく、「じゅういさんの仕事は命にかかわる大事なしごとです。」「動物のためのとっても大切な仕事です。」などという発表も出て、よく考えていました。

　

１０月３日（月）
　今日の算数の時間は、等号・不等号を使った数量の大小、相関関係の式の表し方・読み方について学習しました。
　等号や不等号を使って式１５０＜９０＋７０に表し、５０は９０＋７０より小さいと式を読む練習もしました。
　等号や不等号を使って式に表すと、とても便利なことがよくわかりました。

１０月３日（月）
　算数の「計算のじゅんじょ」の学習をしている所です。
２つの式を１つの式に表す仕方を考えました。

　問題文をしっかり読んで、わかっていることと、たずねていることを確かめた後、順にたす方法とまとめてたす方法で、式を作っていきました。

　みんな、しっかり考えて、ワークシートに書いたり、たくさん発表したりすることができました。さすが、２Ｂのみんなです。

９月３０日
　「かぼちゃ」の歌を歌いました。みんな、一度範唱を聴いただけで上手に歌えました。その後、リズムのパートを手拍子で打ち、歌に合わせてリズム打ちをしました。グループに分かれ、リズム打ちの部分を分担し、カスタネット、タンバリン、すずの楽器で歌に合わせて演奏しました。
　楽しそうに歌を歌ったり、演奏したりできました。

　今日の音楽は、歌を歌った後、「山のポルカ」の鍵盤ハーモニカの練習をしました。

　階名でしっかり読んだ後、指づかいやリズムに気をつけながら、鍵盤ハーモニカ名人をめざして、頑張りました。
　
　隣どおしで教え合いながら、練習しました。
練習している間に、みんなは、どんどん上手になってきました。
また、来週も頑張りましょうね。

９月２８日（水）
　国語の時間は、「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。
　第４・５段落を読み、書かれている獣医の仕事を確認し、その仕事のわけと工夫を読み取りました。
　「にほんざるになんとかくすりをのんでもらおうと、いっしょうけんめいになっていたじゅういさんがかっこいいと思いました。」「じゅういさんとにほんざるのちえくらべのようで、３どめでやっとくすりをのんでくれてよかったです。」など、しっかり自分の感想も発表できました。

９月２８日（水）
　今日の算数は、たし算とひき算の筆算の「たしかめましょう」の学習をしました。

　たし算やひき算の筆算のまちがいを説明をしたり、文と絵を見て、たし算やひき算になる問題作りをしたりしました。

　まちがいを説明することで、筆算がより正確にできるようになります。
みんな、粘り強く、取り組むことができました。

９月２７日（火）
　今日の国語は、「どうぶつ園のじゅうい」の内容の読み取りをしました。

　まず、音読をしました。みんなで読み、その後、一人ずつ音読をしました。
毎日、お家で音読の練習をしてくれているので、読むのが、どんどん上手になっています。
　
　その後、段落ごとに、「いつ」「どんな動物」「じゅういさんのした仕事」「その仕事をしたわけや仕事の工夫」などを、ノートにまとめていきました。

　むずかしい言葉も確認しながら、よく頑張りました。
また、明日も続きを頑張りましょう。

９月２３日（金）
　今日の国語の時間は、「野」「原」の新出漢字を学習しました。言葉集めでは、「原しじだい」、「せきが原のたたかい」等、難しい言葉も発表してくれました。また、名前に「野」がつくお友だちも二人いて、お友だちの名前をノートに書いていました。子どもたちは、自分の名前を習うのをとても楽しみにしています。

９月２３日（金）
　今日の算数は、たし算とひき算の筆算の学習でした。
　今日の計算のめあては、「一のくらいがひけなくて、十のくらいが０の筆算のしかたを考えよう。」でした。

　一のくらいがひけない時、百のくらいから数を繰り下げる仕方をノートやスキルを使って、しっかり学習しました。

　問題を解いていくうちに、だんだん慣れて、しっかりできるようになってきました。
　今日も、よく頑張りました。

９月１５日（木）　
　今日の算数の時間は、ひき算の筆算の計算の学習をしました。
　一の位がひけなくて十の位が０の筆算の仕方を考えました。
　十の位から繰り下げられないときは、百の位から順に繰り下げてくればよいことを上手に説明してくれました。
　百の位から繰り下げるひき算は、計算間違いが多いので、気をつけて計算しましょう。

９月１４日（水）
　今日の算数の時間は、繰り下がりが２回ある筆算の仕方を学習しました。
　繰り下げたことを忘れないように、小さく数字を書いて計算をしています。
　計算ミスがないように、落ち着いて計算するようにしましょう。
　また、見なおしの習慣も身につけてほしいです。

９月１４日（水）
　今日の算数は、ひき算の筆算の学習をしました。
十の位がひけない筆算のしかたを考えました。

　大型テレビに映った数え棒の図を見ながら、繰り下がりの仕方をしっかり覚えました。
一の位から計算する、引けない時は上の位からかりてくるなどのコツをつかんでくれた様子です。

　今日も、よく頑張りました。
　

９月１３日（火）
　今日の国語の時間は、「大すきなもの、教えたい」の発表原稿を書きました。
　大好きなことや、お気にいりのもののことで、みんなに話したいことを作文に書きました。
　家で発表原稿を書いてきてくれた子どももいて、びっくりしました。水泳、一輪車、学校、ピアノ、サッカーなど、みんな自分の好きなことについて、くわしく書けていました。
　発表会が楽しみです。

９月１２日（月）
　今日の生活の時間は、ぶどうがりに行ったことを日記に書きました。ぶどうがりは、はじめての子どもたちが多く、とても楽しかったようです。

　子どもの日記

・　わたしは、ぶどうがりがはじめてでした。切ったらおもかったです。アリス、黄玉などいろいろなしゅるいがありました。ぶどうがりで一つ小さいのをたべました。おいしかったです。おうちにもってかえるとみんなよろこんでくれました。ぶどうがり、楽しかったです。


・　わたしは、ぶどうがりに行きました。切るときにかたくてくろうしました。切れたら大きくて、おちそうになりました。ぶどうをとったときおいしそうでした。帰りは、ＪＡへ行って、かきたんに出会いました。かわいかったです。とても楽しかったです。また、ぶどうがりに行きたいです。

９月１２日（月）
　新出漢字の学習をしている所です。
今日は、３つの漢字を習いました。

　漢字博士試験に向けて、２年生で習う読み方以外の漢字の音読みや訓読みも習っています。

　子ども達は、いろいろな言葉や文を発表してくれます。
すごいなと感心することも多いです。

　とめやはらいにも気をつけて、しっかり漢字をおぼえましょうね。

９月９日（金）
　今日は、ＪＡ紀北かわかみ様のご厚意により、農業体験学習の一環として、「ぶどう狩り」体験を、堂田ぶどう園でさせていただきました。
　おいしそうな大きなぶどうがみのっていて、実際ぶどう狩りをするのを楽しみに、農園にいきました。

９月９日（木）
　子ども達は、一人一房ずつ、ぶどう狩りをさせていただきました。
ぶどうの種類が６種類もあり、子ども達は大喜びでした。
初めてぶどう園に入り、ぶどう狩りをする子どもがほとんどでした。

　ぶどう狩りの後、堂田さんから、ぶどう作りのお話を少し聞かせていただきました。
お礼に、昨日の授業参観で発表した「大きくなあれ」の暗唱をみんなでしました。
とっても喜んでいただきました。

９月９日（金）
　ＪＡ紀北かわかみさんの建物に行き、お弁当をいただきました。
その後、くだものカレンダーを見ながら、ぶどう作りの説明を聞きました。
そして、くだものの栄養や好き嫌いをしないでバランスよく食べることの大切さを教えていただきました。

　最後に、かきたんが登場して、みんな大喜びでした。
おみやげに、みんながとったぶどうをいただきました。
とても楽しいぶどう狩りになりました。