最新更新日:2024/08/01 | |
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授業風景(6月28日)1
6月28日(水)
今日は、じめじめ暑く、まちがいなく「梅雨」という感じです。 こんな日の水泳は気持ちがいいでしょうね♪ 上:1年 体育 「ラッコ浮き」です。しっかりビート板をかかえて、上手にできていましたね♪ゆらゆら気持ちがいいのかな? 下:4B 音楽 「手拍子のリズムを重ねて演奏しましょう」です。「楽しいマーチ」の曲を鍵盤ハーモニカと2種類の手拍子で演奏していました。なかなか難しい?きれいに重なるとすてきな曲になりますね♪ 授業風景(6月28日)2
上:6B 算数 「かけ算にして求めよう」です。小数、整数、分数の混ざったかけ算、わり算の式を、全て分数のかけ算の形に変換して計算します。手間がかかるように見えて、実際は楽に正しく計算ができますね!
中:2B 算数 「図を使って考えよう」です。元々いた人数(24人)のところへ、人が来ると・・・「たし算」?「ひき算」? 下:3年 体育 面かぶりクロールで10メートル進むことができるのかチャレンジしていました。できたかな? 授業風景(6月27日)1
6月27日(火)
今日は天気も良く、水泳の授業が気持ちよさそうです。 上:2年 体育 水泳の授業です。ビート板を使ってしっかりバタ足をしています。 中:4年 体育 4年生も同じく水泳の授業です。昨日、大プールに体育委員さんがコースロープをはってくれました。おかげで、まっすぐしっかり泳げます! 下:6A 外国語 アルファベットに関する問題です。正解は!? 6月27日(火)2
上:1B 国語 「おおきなかぶ」の学習です。登場人(動)物、おぼえているかな?
中:3B 社会 社会見学に行った後のまとめをしているようです。グループで模造紙に書き込んでいました。 下:5A 家庭 練習布やフェルトを使って、ボタンつけや、玉結び・玉どめ、小物作りをしていました。うまくできたかな? 授業風景(6月26日)1
6月26日(月)
上:6B 国語 文の組み立ての学習です。 下:4B 理科 回路図を書く練習でした。 授業風景(6月26日)2
上:4A 図工 「造形あそび つなぐんぐん」です。紙を丸めてつないでいきます。今日はその準備で、どんどん紙を丸めています。最終的には何が出来上がるのでしょうか!?
中:3年 体育 水泳です。ビート板を使いながらクロールの練習です。 下:1年 生活 アサガオの観察です。自分の身長より蔓が伸びている子もいました!しっかり観察しましょうね。 授業風景(6月22日)1
6月22日(木)
朝からは小雨でしたが、少しずつ回復してきました。梅雨時期はこんなお天気が続くのでしょうね。 上:4A 音楽 「手拍子のリズムを重ねて演奏しましょう」という学習で、「楽しいマーチ」という曲を演奏します。すてきな演奏になるのを楽しみにしていますね。 下:1年 体育 体つくり運動です。先生が吹く笛の回数にあわせて、その人数のグループを作ります。楽しそうですね♪ 授業風景(6月22日)2
上:6A 外国語 アルファベットを大文字、小文字別に書けるか(まずは、タテンダ先生の発音をしっかり聞き取るところから)をチェックしていました。書くことより、聞き取ることの方が難しそうでした。聞き慣れましょう!
中:5年 体育 今日もクロールの練習です。片方の手をしっかり伸ばす!がんばっていました。 下:3A 図工 3Aも「くるくるランド」の制作中です!楽しみながら、豊かな発想ですてきな作品を作り上げてくださいね! 授業風景(6月21日)1
6月21日(水)
上:1A 国語 「くちばし」の学習です。正しい姿勢で本読みをしています。 そういえば、以前、一年生の教室の前を通った時に、こんな「掛け合い」が聞こえてきたのを思い出しました。 先生「鉛筆つまんで」 児童「持ち上げて」 先生「そぉっとたおして」 児童「中指まくら」 先生「足裏」 児童「ぺったん」 先生「背筋は?」 児童「ぴん!」 先生「お腹と背中に」 児童「ぐ〜ひとつ!」 これは、鉛筆の持ち方や書くときの姿勢の唱え歌(となえうた)だそうです。教科書に載っているものを少しアレンジして使っているようです。楽しそうでいいですね♪ 中:2年 体育 涼しい風がふいています。でもぬれた体にはつらいようで、水の中の方が温かいようです。2年生はバタ足の練習です。足全体でバタ足をしましょう! 下:6B 道徳 「温かい行為が生まれるとき」の学習で話し合い中です。そんな行為がどんどん生まれて、みんなが幸せな気持ちになれるといいですね。 授業風景(6月21日)2
上:3B 図工 「くるくるランド」制作開始です!作りながら、さらに構想を練っている児童もいるようです。
中:6A 社会 縄文時代の学習です。 下:1B 国語 「くちばし」の学習です。プリントに書き込んでいます。「わ」と「は」を間違えないように、自分たちで声に出して気をつけていました。 授業風景(6月20日)
6月20日(火)
5年生です。午後からの水泳は、気温・水温ともに高くなってきて気持ちがいいです。 5年生は、今日からクロールの練習です。泳ぎ方のコツを聞いたあとは、まずは腕の使い方の練習です。歩きながら腕でしっかり水をかき、プールの中を進んでいきます。 その次はバタ足の練習です。ビート板で練習です。腕も使い息継ぎの練習もしていきます。 すでにできている児童もたくさんいます。更なる上達を目指してがんばりましょう! 授業風景(6月19日)1
6月19日(月)
上:3年 体育 3年生は大プールデビューです!前回はとても冷たくて寒かったようですが、今日はずいぶん良くなりました。それでも、まだ十分じゃないようですが、初めての大プールでもしっかり泳いでいました。 水温も気温も、もっと高くなって欲しいですね。 下:1A 算数 「ふえたり へったり」の学習です。問題文をよく読んで、どう書いてあれば増えて、どう書いてあれば減るのかをじっくり考えていました。これでスムーズに「たし算」や「ひき算」の学習に入っていけます。 授業風景(6月19日)2
上:6A 家庭 「マグコット(フェルトを縫い合わせて作るマグネット入りマスコット)づくり」です。すでに完成している児童がちらほら・・。選んだ材料を有効活用して、複数個作っている児童もいます。ずっと使えるようにしっかり縫い合わせておきましょう。
中:5A 算数 「わり算の筆算」です。色々なパターンのわり算の筆算が解けるように練習中です。 下:4B 国語 「お礼の気持ちを伝えよう」の学習です。書き方に気をつけて、手紙を書く練習をします。今日はタブレットを使い、「時候の挨拶」について調べていました。 プール開き! 1
6月16日(金)
ついに、プール開きです! 1年ぶりの水泳授業ですが、子どもたちの大きな歓声が戻ってきたのは何年ぶりでしょうか・・・。 安全に気をつけて、しっかり水泳の授業に取り組みましょう! 上:3年 今年度のトップバッターは3年生でした。ただ、午前中は曇り空で気温・水温ともに、もう少し上がってほしい感じでした。3年生からは大プールが使用できますが、今日は水慣れを優先して小プールを使用しました。初めての大プールは次回に持ち越しです。 中・下:4年 大プールで泳ぐのも2年目です。ビート板を使ってではありましたが、余裕を持って泳げていました。 プール開き! 2
2年生です。バタ足、上手くできるかな?水の掛け合いもわいわい楽しそう!
プール開き! 3
1年生です。水慣れもしながら楽しんでいます♪
プール開き! 4
午後からは晴れ間が広がり、気温・水温も上がってきたようです。
上・中:5年 さすが高学年!バタ足も力強いです。しっかり泳げます。 下:6年 リバープールを作ったあと、逆走しています。なかなか前へ進めません。 授業風景(6月16日)1
6月16日(金)
1年生が育てているアサガオもずいぶん大きくなってきました。 そこで、今日は支柱を立てます。 先生「では、支柱を立てられたら日陰に戻ってきましょう」 子どもたち「シチュー?」「シチュー?食べれる?」 日常会話です。 授業風景(6月16日)2
2年生は生活科で「生き物探し」です。
前回、雨で中断したB組さんも再チャレンジで探していました。たくさん、見つかったかな?生き物ですので、大切に扱ってあげてくださいね。 上:2A 下:2B 授業風景(6月14日)
6月14日(水)
2年生B組は、生活科の学習で「生き物」を探していました。 「あっ、いた!」「バッタつかまえた!」と楽しく活動していましたが、あいにくの雨で途中ストップ。残念でしたね。 また、行けるかな? |
橋本市立三石小学校
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