６月２６日（金）

　元気いっぱい３年生。歌声も、一人ひとりが元気いっぱいです。

　今日は、歌いたい曲をリクエストしました。
みんなのお気に入りは、「とどけよう このゆめを」

　お家の人にも、歌を聴いてもらってね！

６月２６日（金）

　今日の国語の時間は、新出漢字を３つ習いました。

「礼」「央」「代」が、それぞれどんな熟語の中で使われているかを確かめながら練習しました。

「とめ、はね、はらい」に気をつけながら、丁寧に練習することができていました。

６月２４日（水）

　今日の体育は、スポーツテストのソフトボール投げをしました。

　なかなかホームも決まっています。

「去年より１０ｍのびたよ。」

「楽しかったから、またしたいよ。」

と、いう声が聞かれました。

　明日は、縦割り班でスポーツテストをします。少しでも記録が伸びるよう頑張りましょう。

６月２４日（水）

　今日の体育では、スポーツテストのソフトボール投げをしました。

　去年の記録を超えるために、肩回しをしたり、足を一歩前に出して投げる練習をしたりしました。

　練習の成果か、なかなかフォームが決まっています。

　明日は、残りのスポーツテストをします。頑張りましょう！！

６月２３日（火）

　算数の授業では、ひっ算の勉強をしています。今日は、くり上がりが２回出てくるひっ算をしました。

　くり上がりをきちんと書くこと、位をそろえて書くこと、線はさしを使ってきちんとひくことなど、約束がたくさんあります。

　ひっ算が得意な子が多く、みんなしっかり学習できています。

６月２３日（火）

　今、３年生の算数は、ひっ算のたし算・ひき算に取り組んでいます。

　練習する問題の数がたくさんあります。コツコツと問題を解いています。繰り上がり、繰り下がりを書くのを忘れずに、ノートはつめすぎずに、位をそろえて書く、いろいろと気を付けることがありますが、みんなよく守って取り組んでいます。

　きっと計算力が身に付いてくることでしょう。

６月２２日（月）

　今日は、待ちに待ったプール開きでした。

　４限目の天候は 曇りがちだったのですが、大喜びでプールに入りました。

　自由水泳では、鬼ごっこをしたり、水中回転をしたり、１年ぶりのプールで思いっきり泳いでいました。

６月２２日（月）

　３年生リコーダー頑張っています！！

新しく「ド」の音を使った「雲のなみだ」という曲を練習中です。

少しリコーダーにも慣れてきた様子（＾＾）。前から見て、みんなの動かす指がぴったりそろっていると、かっこいいなぁ〜！と、うっとりします。

６月２２日（月）
　休みの日に家で、身の回りのマークについて調べてきました。
アルミのリサイクルマーク、衣服についているアイロンマーク、道路交通標識など、いろいろなマークがありました。
　マークの形や色、そのマークの意味や使われている場所について、発表しました。
次の国語の時間で、調べてきたことを文にまとめます。
　

６月１９日（金）
　
　筆算の学習です。

　「位をそろえて書く」、「次の問題を書くときは、２ます空ける」、「答え合わせをするとき、パッと見てわかるようなきれいなノートにすること」を意識してがんばっています。

　わからない問題があっても、友だち同士で教えあい、答え合わせも協力して行っています。みんな集中して学習に取り組みました。

６月１９日（金）
　
　３年生では、小学校では、初めての習字です。

　「姿勢を正す」、「筆を立てること」に気をつけて取り組みました。静かな中で習字に取り組みました。

　まっすぐ線を書いたり、曲線・うずまきを書いたりしました。

６月１９日（金）

　初めての習字の時間。道具の並べ方、筆の持ち方、姿勢など勉強しました。

みんな背筋がピンとしていて、筆はしっかり立てて真剣な表情で机に向かっています。

今日は、いろいろな線を書きました。次回は、文字を書いていく予定です。

６月１８日（木）
　
　
　今日の授業では、筆算の復習をしました。

「繰り上がりのある問題やな。」

「０からはひけないから、かりてくる。」

など、筆算の決まりを思い出しながら、問題を解きました。

　難しい問題のほうが、みんなやる気がでるようでした。

６月１８日（木）

　７００＋４００＝？　この計算を最初見たとき、

「わあ、数が大きくて難しそう。」

と、思った人も多かったと思います。

「７００円は、１００円玉が何枚か？」と考えました。

１００円玉で換算し、７＋４の計算で行えることに気が付くと、どんどん計算を進めることができました。
　

　最終的には、１２００−４００などの引き算にも取り組みました。

６月１７日（水）

　町たんけんをして、絵地図のかき方を勉強しました。

　まず、地図をかく時は、上を北にするきまりを確認し、八方位を勉強しました。

　その後、絵地図作りをしました。絵地図にあらわすと、土地の使われ方がよくわかりました。

６月１７日（水）

　社会の勉強では、地図記号を覚えたり、地図に記号をかきこんだりしています。

　地図の上は北を表していることや、地図の東のほうには家が多いなど、地図を見て、いろいろなことがわかるようようになってきました。

　

６月１６日（火）
　今日、初めての習字の授業です。
新しい筆をおろしました。みんなドキドキ。

「今日はどんな字を書くのかな。」
「筆を上手に使えるかな。」と、つぶやいていました。

　授業のはじめに、「筆は必ず立てる」「筆の毛先を整える」「姿勢を正しく」を確認しました。
　みんなその約束を守り、がんばって取り組みました。
今日は、線を書く練習をしました。

６月１６日（火）

　初めての習字の授業をしました。

　姿勢、筆の持ち方を勉強をして、色々な線を書く練習をしました。

　上手に書ける不安でしたがうまく書けて嬉しかったです。

　また、習字の授業をしたいです。次は、何を書くか楽しみです。

６月１６日（火）

　７月の漢字検定試験に向けて、漢字の勉強をしています。
難しい読み方や、漢字をみんなで確認しながらプリントをしました。
みんな意欲的に勉強しています。みんな頑張りましょう。

６月１５日（月）

　算数の時間、箱に入ったボールの直径に目をつけて、箱のたての長さを計算する問題をグループで考えました。答えは出ても、数字が何を表すのかを説明するのが難しかったようで、一生懸命考えていました。

　ほかの班の説明を聞いて、
「わかりやすい説明やな。」
「納得した。」
と、しっかり考えることができました。