９月２７日（火）

「伝えよう、楽しい学校生活」という単元です。
学校生活について知らせたいことをグループで相談して決めました。何を話すか、誰がどの説明をするかも決まり、発表の練習に入りはじめています。
　わかりやすい発表にするにはどうしたらいいか、CDのお手本をを聴いて確かめました。
　みんなの発表を楽しみにしています。

９月２６日（月）

　今日は、リコーダーテストで演奏する「かり　かり　わたれ」を練習しました。
　きれいな音で吹けているか、となり同士で音を聴きあい練習しました。
　みんな上手に演奏できたいました！本番が楽しみです！

９月２３日（金）
　跳び箱の授業に校長先生が来てくれました。
　跳び箱を跳ぶウォーミングアップで馬跳びをしました。
　その後、跳び箱を跳びました。
　みんな上手に跳べるようになってきました。

９月１６日（金）
校長先生と体育をしました。
柔軟運動では、校長先生から挑戦状をもらいました。
人間知恵の輪に挑戦です。
「絶対手を離さないで複雑にからみ合った子ども達が無事にもとの輪
　に戻れたらみんなの勝ち。」
二回とも見事達成。すばらしいチームワークにみんなガッツポーズ。
　その後、跳び箱。
　練習の成果を見てもらい、校長先生からどうすれば上手くとべるのかを教えてもらいました。
その助言を聞き、子ども達は前の授業の時間より上手になりました！！

　次の体育（跳び箱）も、教えていただいた事を大事にして頑張ろう！！

９月１５日（木）
植物の一生についての学習でした。
花が咲いた後、実ができているかなあ。
「実の中には、種がたくさんできていたよ。」
種まきをした種と同じ種ができていたことを夏休み中の観察記録から確かめました。

種から一生懸命育てていたホウセンカ・マリーゴールドがまだ元気に育っている子がたくさんいました。立派ですね。

９月１４日（水）

　今日の算数の問題は、

　「４人ずつ組になってダンスをします。
　　人数が１９人の時、何組できて、何人あまりますか。」でした。
　
　算数の時間、少人数になると、１９人で学習しているので、実際にやってみました。すると、ひなたさんの答えでは、間違いだとわかりました。

　そして、わる数と、あまりの大きさについて関係（わり算のあまりは、いつもわる数より、小さいこと）がわかりました。


　☆少人数２も同じ内容で学習しています。写真だけ掲載させていただいてます。

９月１４日（水）

９月１３日（火）

　今日から体育は、跳び箱運動です。
「えー。」
と言う子もいれば、
「やったあ。」
と、うれしそうな子もいて、さてどうなるかなと不安でしたが、なんとみんなじょうずでびっくりでした。

　色々な段、長さの跳び箱を５台用意しました。めあては、「自分のできそうなところでチャレンジしよう。」でした。

全員、開脚跳び。自分に合った高さで挑戦し、見事跳べていましたね。

きれいに跳べるようになろうということで、明日は、踏み切りの仕方を勉強します。

明日も頑張ろう。

９月１２日（月）
「のびゆく橋本市」の本で橋本市について学習しています。　
主要な川、道、線路などの名前を習いました。
「北部の方は、住宅地が多いね。」
と、住宅地の名前も知りました。それから南部、西部、東部の地域の様子についても学習しました。
今度は、農産物や工場についても学習していきます。

９月８日（木）

　国語「へんとつくり」の、今日は「へんについて知ろう」がめあてでした。　

　始めにみんなが大好きな漢字パズルをしました。
「２枚組み合わせてどんな漢字ができるかな。」
自分で考え、それからみんなの前で発表。次々に見つけられてすごかったです。

　次に「へん」について知りました。
６個の「へん」の学習（さんずいへん・にんべんなど）をしました。

　その後、グループに分かれて、そのへんの漢字の仲間集めをしました。
グループで協力しあうことの大切さも感じられたかな。

　「へん」について知り、たくさんの漢字を見つけての発表。
暑い中でしたが、最後までがんばれました。かっこいいところを見てもらったね。

９月７日（水）
今週は天気が悪いという予報でしたが、いい感じでプールでの授業ができています。
今日はいつも通りに水慣れをした後、３年生の目標、１０メートル面かぶりクロールがで来ているか泳ぎました。１０メートル以上泳げている子がすごくたくさんいて今までの練習の成果だなあと感動でした。
　最後にプールの横を使ってリレーをしました。
男女２組ずつ。２回目は、チームで作戦をねって泳ぐ順番を変えてのスタート。
なんと男女とも逆転勝利。楽しく泳ぎました。
いよいよ金曜日は、最後のプール学習です。着衣泳をして終了。
カード、用意を忘れずにしましょう。みんなで泳ごうね。

９月６日（火）
９月に入り、水はとっても冷たくなってきました。
　「ひゃあー。」
でも今日は、汗びっしょりになって遊んだ後だったので気持ちよさそうでした。
　
　いつものように水慣れをした後、面かぶりクロール、水中かけっこをしました。　
浮島で水中リレーもしました。
「どうしたら速く進むかなあ。」
よく考えているグループがあって、びっくり。
結果、女子の勝ち。チームワークバッチリでした。

９月５日（月）

　時間と時刻の学習をしてます。今日は、１分は６０秒と
いうことを学び、１分の長さを体感してみました。
　「目をつぶって、１分たったと思ったら、手を挙げて」
ストップウオッチで、１分をはかりました。
　さあ、１分って、思ったより、長かったかな？短かったかな？

９月２日（金）

　時間と長さの勉強をしています。

　２年生で学習した時刻については、正しくよむことができています。
　しかし、時刻と時間の違いが難しいようです。
　
　時計のはりを動かして時刻や時間を考えることもできますが、時刻を数直線で考えると、とてもわっかりやすいです。

９月１日（木）

　今日の水泳の授業では、けのびをして、明日の計測に
向けて、泳ぐ練習をしました。少しでも上手に速く
泳ぐことができるようにがんばりました。
　また、自由水泳もみんなで楽しみました。
　夏も終わり、秋になってきました。３年生の水泳の
仕上げですね。

８月２２日（月）
　
　ゴムの力で物を動かす学習の復習をしました。
　ゴムをねじって戻る力について、プロペラカーを
走らせながら、確かめました。
　プロペラカーが、よく走ったので、ゴムのはたらきに
ついてよくわかり、みんな楽しく学習できました。

７月１５日（金）

　夏休み前の最後の単元「一億までの数」のテストをしました。

　子どもたちが身近に感じない大きな数です。４年生になれば、さらに大きな数を学習するので、夏休みにしっかり復習しておきましょう。

７月１４日（木）
　２けたのたし算とひき算の暗算をしました。
「頭の中で計算するんだよ。」
自分なりの方法で計算していきました。
くり下がりのひき算が間違いやすいので、気を付けて計算して
いきましょう。

７月１４日（木）
　暗算の仕方を勉強しました。
自分なりの方法で計算していきました。
くり上がりとくり下がりの計算が間違いやすいので気を付けましょう。
全問正解した人もいてびっくりしました。

７月１１日（月）

○素　　　話「七つのほし」　きょうのおはなしなあに夏
　　　　　　　　　　　　　　ひかりのくに

○よみきかせ「くれよんのくろくん」　なかやみわ　童心社

○素　　　話「金いろとさかのおんどり」　おはなしのそうそく
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京子ども図書館

○よみきかせ「バルバルさん」　乾栄里子　文　西村敏雄　絵
　　　　　　　　　　　　　　　福音館書店

○よみきかせ「どうぶつのおかあさん」　小森厚　文　藪内正幸　絵
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　福音館書店

（感想）
　かしこまりすぎることなく、さわぎすぎることなく、自由な雰囲気
の中で、楽しんでくれている様子が、語り手によく伝わってきました。
語り手の私も楽しかったです。

　しっかり聞きながら楽しんでくれたと思います。お話や絵本の中身
について鋭い質問もあったので、よく聞いてくれたんだと、うれしく
なりました。

（担任から）
　本好きな子どもたちにとっては、とても楽しみにしていた時間でした。
知っているお話もあって、食いいるように聞けていたと思います。