１月３０日（金）　

　国語では、「ウナギのなぞを追って」という教材で、形式段落ごとに要点をまとめる学習をしています。
　子どもたちは、大事な文章や言葉に線を引いたりしながら、一生懸命読み取っていました。

１月３０日（金）　雨
　　
　「サウンド オブ ミュージック」の中でも流れる「ドレミの歌」。
今日はその名曲を、みんなで楽しみました。

　一番の歌詞はみんなバッチリでしたね。二番は・・・聞き慣れなかったかな？
歌い込んで、みんなで楽しく歌いましょう。＼(^o^)／

１月２８日（水）

　“ぼくら　いつだって　みんな　ともだちさ　この地球に生まれ　そして　であえたから・・・”　歌詞の意味を考えながら、「いつだって」という曲を習いました。

　クラスの友達のことを思い浮かべながら、歌ってね(^^♪

　この歌詞が大好きです。

１月２７日（火）

　４年生の理科は、「水のあたたまり方」を勉強しています。
今日の授業では、ビーカーの中に水と絵の具を入れて、
水がどのように動くのかを調べました。
　どうやら水は、あたためると上へと向かう性質があるようです。
子どもたちは、興味津々で観察していました。

１月２３日（金）　４Ｂ　図工

　図工の版画の下絵を一生懸命描いていました。
題は、「空想の世界」「空想の生き物」です。
どんな版画ができあがるのか楽しみです。

１月２２日（木）

　４年Ｂ組の国語は、熟語について勉強しています。
『岩石』のように、似た意味をもつ漢字を組み合わせた熟語と、
『高低』のように、反対の意味をもつ漢字を組み合わせた熟語と、
『愛犬』のように、上の漢字が下の漢字を修飾する関係にある熟語について、勉強しました。

１月２０日（火）

４年生の理科は、「もののあたたまり方」を勉強しています。

金属の棒をを熱して、そのあたたまり方を観察します。
どうやら、金属は熱した部分から順にあたたかくなるようです。
次の実験は、水をあたためます。さてどんな違いがあるでしょうか。

１月１０日（土）

　４年生：城山アルティメットブラックサンダー