７月８日（水）

　「新聞作ろう」という単元で、グループでどんな新聞を作るかを決めました。記事づくりにがんばっている最中です。本で見つけたり、インターネットからさがしたりして、意欲的に進めています。

７月８日（水）

　「羊」の字を練習しました。点・はらい・横画・縦画が入って、ちょうど今年の干支の動物ですね。

　姿勢と筆の持ち方や筆のおき方・はこび方に気をつけて、ていねいに練習をしました。

７月７日（火）

　今日のおはなし会は、４年生がお世話になりました。
　この日をワクワクして待っている子ども達がたくさんいます。
　「たなばたの話をしてもらったんやで。」と、他の職員に嬉しそうに話してくれる姿から、子ども達にとって、とっておきのすてきな時間なんだなと思います。今日もありがとうございました。

今日のおはなしは、
１　素話「びんぼうこびと」　
　　　　　おはなしのろうそく２６　東京子ども図書館
２　よみきかせ「たなばた」　
　　　　　君島久子　再話　　初山 滋　画　　福音館書店
３　素話「北国にあいにいった少年」
　　　　　おはなしのろうそく　東京子ども図書館
４　よみきかせ「バルバルさん」　
　　　　　乾 栄里子　文　　西村敏雄　絵　　福音館書店
５　よみきかせ「まるくて おいしいよ」
　　　　　こにしえいこ　作

１・２を加藤様、３・４・５を松林様に担当していただきました。

《 語り手の方からの感想 》
加藤様
　たのしい絵本や素話を楽しんでくれていたと思います。
また次も たのしいお話を子ども達に届けていけたらいいなと思います。ありがとうございました。

松林様
　リラックスして おはなし会を楽しんでくれていた様子です。
　私もいっしょに楽しめました。
　ありがとうございました。

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今日は画像がなくてごめんなさい。

７月７日（火）

　算数「垂直と平行」の復習をしました。
算数ドリルで、今まで習ったところを自分でやってみました。
その後、みんなで答え合わせをして、わからないところを確かめ合いました。
しっかり復習できたかな。

７月６日（月）

　前回から、「お弁当を作ろう」の学習で、食べ物の言葉を学習しています。言葉を学習してから、自分たちで食べ物カードを作りました。

　今日は、食べ物カードを使って、お弁当を作りました。
　担任の水田先生は果物、辻脇先生は野菜、クリス先生はその他の食べ物のお店を開き、子どもたちは英語を使って、ほしい食べ物を買い（値段はないですが…）、栄養バランスを考えたお弁当が、できあがりました。
　最後に、みんなの前で自分のお弁当を見せながら、英語で紹介しました。

７月３日（金）

　算数の「垂直・平行と四角形」の学習のまとめをしているところです。
三角定規やコンパスの使い方にも慣れ、上手に形がかけるようになってきました。
　いろいろな四角形についても学び、みんなよく頑張っています。

７月３日（金）

国語「一つの花」の学習の最後の場面です。　
　戦争が終わって１０年後の ゆみことおかあさんの様子のわかるところを探しました。
　本をよく読むようになったので、しっかり内容を読み取るようになってきました。
戦争のことを知っている友達が、そのころのことを教えてくれるなど活躍してくれました。

７月２日（木）

　今日、ビート板を使って、クロールの手のかきかたや息継ぎの仕方を 中元教頭先生に教えていただきました。

　「今日も頑張るぞ。」
　「息継ぎは、なかなか難しいわ。」
　ゴーグルをして、
　「泳ぐぞ。」

７月２日（木）　

　中元教頭先生もほめてくださいました。
「息継ぎができるようになってきたよ。」
「泳げるようになると、水泳がとても楽しいな。」

７月２日（木）

　「25メートルで、足をつく回数がへったよ。」
　「息継ぎは、顔をよこにすればいいんだね。」
　頑張って泳ぐ練習ができました。

７月１日（水）

　社会「命とくらしをささえる水」を学習しています。
うちでできる節水にチャレンジすることになりました。
　・はみがきするときは、水をとめる。
　・からだを洗うときは、シャワーをとめる。
　・手あらい中は、水をとめる。
７／１〜７／１２までしています。どうぞ、声かけをしてあげて下さい。

７月１日（火）

　算数で「四角形の対角線」の学習をしているところです。
平行四辺形、ひし形、長方形、正方形などの形に対角線を引き、２本の対角線はどういう関係で どのように交わっているかなどの学習をしました。
　「正しく長さを測ろう。」
　「２本の対角線は、垂直に交わっていたよ。」
丁寧に調べていました。

６月３０日（火）

　平行四辺形のかき方を勉強しました。
　
　しっかり聞いていたね。でも、実際かき始めると、わからなくなってしまったよね。

　
　２つ目になるとさすがです。スラスラかけるようになりましたね。

６月３０日（火）

　理科の「電気のはたらき」のまとめと、昨日測った「一日の気温の変化」のまとめをしているところです。
　電気のはたらきでは、昨日、光電池を使って、モーターが回る実験をしたので、その結果と結果からわかることのまとめをしっかりしました。

６月３０日（火）

　今日から本格的に練習が始まりました。
今日は、けのび、水の中での呼吸の仕方、ばた足、面かぶりクロールなどの練習をしました。
話をしっかり聞いて、練習をしました。ちょっと肌寒かったけど、みんな一生懸命頑張っていました。

６月２９日（月）

　本年度、２回目のレッツトークです。
トップバッターは４年生。Ａ組、Ｂ組から２名ずつの発表でした。
テーマは「水泳」についてです。

（１）去年、私はクロールで２５ｍ泳げました。でも、速く泳げなかったので、次はきれいに速く泳ぎたいです。そのために、先生が言ったことをしっかり聞いて、もっと泳ぐ練習をします。低学年のお手本になるようがんばります。（Ａ・Ｎ）

（２）僕は、Ｔ・Ｈです。ぼくは、勉強は苦手だけれど、水泳は好きです。３年生で２５ｍ泳げました。４年生では５０ｍ泳ぎたいです。そのためには、先生に教えてもらったことをしっかり覚えて、泳ぐ練習もしっかりして、目標を達成したいです。（Ｔ・Ｈ）

（３）私は、プールで２５ｍ泳げるようにがんばりたいです。そのわけは、２５ｍ泳げるようになって水泳大会のリレーに出てみたいからです。そのために、先生の話をしっかり聞いて、水泳クラブでもうまく泳げるコツをつかみたいです。（Ｋ・Ｋ）

（４）私の水泳での目標は、クロールで２５ｍ泳げるようになることです。そのために、手のかきをきれいにしたり、息つぎをじょうずにできるように練習をがんばりたいです。また、水泳クラブでもがんばりたいです。（Ｈ・Ｔ）

と、それぞれの水泳に対する思いを力強く発表していました。

６月２９日（月）

　発表後、どの子からも安堵の笑顔が見られました。
とても上手に発表できていたよ。
目標が達成できるよう応援しているからね。(*^_^*)

６月２９日（月）
　国語の「一つの花」の学習をしています。今日は、第３場面の学習をしました。
ワークシートに人物の行動や会話、人物の気持ちなどを一生懸命に書き込みをしました。
みんな、頑張っています。

６月２９日（月)
算数「平行四辺形」の学習です。
辺や角に着目して平行四辺形の性質を調べました。
向かいあう辺の長さが等しかったり、向かいあう角の大きさも等しいことを習いました。

６月２６日（金）

　国語「一つの花」の学習です。
　場面ごとに、世の中の様子や出来事のわかる言葉や文を探しました。戦争の話なので見つけるのは、難しそうです。でも、しっかり見つけることができました。