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最新更新日:2024/07/05 |
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4B 算数
6月9日(木)
今日は、算数の時間の少人数2の学習の様子です。 「何倍でしょう」では、「何倍の何倍」をまとめて考える学習をしました。 関係図をかいて考えました。図も正しくかけるようになりました。 3年生で既習していますが、4年生では、もとになる数が求める数になるので、わり算を使います。 順にもどして考えることもできますが、まとめて考えると、もとめたい部分を一度に求めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 国語
6月8日(水) 新聞を作ろう
運動会をテーマに 新聞を作りました。 今回は、その新聞のコンテストをしました。 良い見本を見ることで、そのよさに気づいたり、そのよさを自分の作品に生かしたりしてほしいので、お互いの作品を見る機会を設定しました。 読み手をひきつけるために絵を使ったり、色を使ってきれいにまとめたりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 国語
6月8日(水)
今日の国語は、昨日、それぞれがノートに書いたものを発表し、 結論の部分を要約しました。 これまで、段落ごとのつながりを考えながら学習をしてきました。 「動いて、考えて、また動く」の説明文は、筆者の考えが、 はじめの部分と終わりの部分の両方で 繰り返し述べられている ということが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 国語
6月7日(火)
今日は、説明文「動いて、考えて、また動く」の結論の部分を学習しました。 筆者の伝えたいことを、60から70字でまとめる作業をしました。 みんな、大事な文をしっかり見つけていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数 少人数1
6月7日(火)算数 テスト
わり算の筆算のテストです。商が2ケタになる場合や3ケタになる場合があります。商をたてるのが一番難しかったようでした。筆算の答えを写しまちがえるウッカリミスがありました。おしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数 少人数2
6月7日(火)
今日は、わり算の筆算のテストです。 運動会の練習をしながら、一生懸命計算をがんばりました。 4年生の学習は、5年生の学習につながります。次は新しい学習になりますが、筆算の基本を忘れないように時々復習していきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 運動会練習
6月2日(木)
4年の学年種目「棒引き」の練習です。 真中に置いている棒を赤・白の陣地に力を合わせて引き入れます。 出発の合図に合わせて、元気よく駆けていきます。 本番でも力強い4年生の姿が見られることと思います。 楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数(1)
6月1日(水)
毎日、わり算の筆算の復習をがんばっています。 2けたからはじまり、いろいろなパターンの筆算を学習しました。商を求めるだけでなく、たしかめの式を使って正しい商か確認することも大切です。 また、簡単なわり算は暗算ですると早くできるので、便利です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数(2)
6月1日(水)
毎日、筆算の復習をしています。 暗算の仕方を学習すると、3けたのわり算の暗算にもチャレンジする子もいました。 あまりのあるわり算や3けたのわり算を暗算ですると間違えやすいので、気をつけましょう。また、基本にもどり、筆算の仕方を言葉で唱えながらやるのもおすすめです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 社会
6月1日(水)社会 災害で活躍する消防士
台風や災害の時には、消防士さんたちは活躍をしてます。火災だけでなく、家でもできる防災対策について考えました。家でも災害に備えていろいろな準備をしていました。例えば、防災ぶくろです。さて、中にはどんな物が入っているのでしょうか?聞いてみるといろいろな意見が出ました。普段からの備えが大切ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 図工
5月30日(木)
歯のポスターを仕上げました。仕上げた人から、 防火ポスターの作成にかかっています。 参考にできそうな本を見ながら描いています。 自分の作品をしっかり描こうと集中して取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数 少人数(1)
5月30日(木)
わり算の筆算の学習も大詰めとなりました。 教科書の「たしかめましょう」やドリルの「計算の達人」で復習しています。 間違えやすいところに気を付けて学習しましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数 少人数(2)
5月30日(木)
教科書の「たしかめましょう」をしました。 わり算の筆算の仕方を言葉で表す問題がありました。計算ができても、言葉で説明ができて初めて理解したと言えます。 時々、学習したはじめのページをふりかえり、基本を確かめることも大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数1
5月26日(木)
今日は、2ケタ÷1ケタのわり算の暗算に挑戦しました。 初めは、頭の中にお金をイメージして計算をしていきました。 それから、式を見て暗算をしました。 練習問題をたくさんしたので、随分、暗算に慣れました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数2
5月26日(木)
今日は、わり算を暗算でする方法を考えました。 図をかいたり、言葉や式を使ったりして、自分の考えを書いて発表しました。 言葉や表現の仕方は違っても、自分の考えをわかりやすく書く力は、とても大切です。また、暗算での計算の仕方の意味を理解することも大切です。 わり算の筆算の習熟にむけて、がんばっていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 音楽
5月26日(木)
今日は「歌のにじ」のリコーダーパートのテストをしました。 とてもきれいな音で吹くことができていました。 3枚目の写真は、テストをしている間の音楽プリントをしている様子です。 わからないところを教えにいってくれる「先生」も登場しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 音楽
5月25日(水)
次の音楽の授業でリコーダーのテストをするため、上手に吹けるように練習しているところです。 とてもきれいな音で吹けるようになってきました。 がんばりましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 国語
5月25日(水)国語
国語の始めに百人一首をしています。 その後は、辞書引きをします。3つの言葉の意味を調べています。 その次に、漢字練習です。新出漢字を3つか4つ練習をします。 その次に、音読スキルを使って、読みの練習をしています。 その後、教科書を使って勉強をしています。今日は、説明文『大きな力を引き出す』を「はじめ」「中」おわり」の3つに分けました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食(6)
5月24日(火)
4年A組さんまでやって来ると、きれいに完食した人が何人もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数(1)
5月23日(月)
今日は、3ケタのわり算の筆算で、はじめの位に商がが立たない 時の筆算の仕方を学習しました。 随分スムーズ計算できるようになっていますが、1の位に立つ「0」 を書き忘れるまちがいがあるので、気をつけたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立城山小学校
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