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最新更新日:2024/06/27 |
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4A 図画工作
6月16日(木)
図工の時間に「防火ポスター」作成の続きをしました。 今日は、図工室でしました。図工室は、教室より広いので、のびのびと描くことができました。 作品が完成するのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数
6月16日(木)算数 難問に挑戦!
いつもとは違う算数です。ちょっと難しい問題に挑戦! 3年生までの学習内容ですが、簡単には解けない問題です。 あれこれ考えながら挑戦しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 理科
6月15日(水)
電気について学習しています。 今日は、直列、並列つなぎをし、車の動く速さを比べました。 組み立てたり、遊んだりしながら、楽しく学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 理科
6月15日(木)
電気の学習をしています。電池を使った車を作りました。 説明書をよく見て、自分オリジナルの車を作っていました。 中には、早く正確に作り上げる人もいて、みんなに教えて いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 遠足(1)
6月14日(火)消防署見学
待ちに待った遠足!朝から天気が心配でしたが、無事に行くことができました。消防士の方から、消防署の仕事について「火事」「救助」「救急」の3つがあることを教えてもらいました。その後、施設の中を見学しました。教科書で見た、消防服や司令室がありました。電話があるとその場所を地図で調べて、現場へ向かうそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 遠足(2)
6月14日(火)消防署見学
消防署には、いろいろ車がありました。はしご車だけでなく、人を助けるための救助車があり、車などの金属を切るような道具もありました。他には、水をすぐに出せるポンプ車や救急車も見せてもらいました。橋本市の救急車には、青のラインがあります。よその県ではこのラインはないそうです。そのラインの秘密も教えてもらいました。お昼は、近くの公園でお弁当を食べて帰ってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数
6月13日(月)
少人数クラスが、1班と2班が入れかわり、 今日から折れ線グラフの学習に入りました。 理科の「一日の気温の変化」の単元でも学習していたので スムーズに学習に入れました。 折れ線グラフで表すことの良さや、折れ線グラフのかきかたについて これから詳しく学習していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 図工
6月13日(月)
防火ポスターに取り組んでいます。消火活動の様子や 消防自動車など、社会の本を参考にして下絵を描いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 図画工作
6月10日(金)
今日の図画工作は、防火ポスター作成の2時間目。 「火事を防ぐ」メッセージを それぞれイメージして 絵に表しています。 まだ、下絵の段階ですが、できあがりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B体育
6月10日(金)
スポーツテストのシャトルランをしました。 それぞれ力の限り一生懸命走っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 社会
6月9日(木)
今日の社会は、交通事故を防ぐ取り組みについて学習しました。 子どもの事故発生件数を表したグラフや その原因について書かれた表を見て、分かったことを話し合いました。 また、警察の人たちが、事故を防ぐために どんな事をしてくれているのかなども学習し、 今日学習したことを 自分でノートにまとめました。 自分でノートにまとめていく活動は初めてでしたが、 みんな一生けん命取り組めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数
6月9日(木)
今日は、算数の時間の少人数2の学習の様子です。 「何倍でしょう」では、「何倍の何倍」をまとめて考える学習をしました。 関係図をかいて考えました。図も正しくかけるようになりました。 3年生で既習していますが、4年生では、もとになる数が求める数になるので、わり算を使います。 順にもどして考えることもできますが、まとめて考えると、もとめたい部分を一度に求めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 国語
6月8日(水) 新聞を作ろう
運動会をテーマに 新聞を作りました。 今回は、その新聞のコンテストをしました。 良い見本を見ることで、そのよさに気づいたり、そのよさを自分の作品に生かしたりしてほしいので、お互いの作品を見る機会を設定しました。 読み手をひきつけるために絵を使ったり、色を使ってきれいにまとめたりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 国語
6月8日(水)
今日の国語は、昨日、それぞれがノートに書いたものを発表し、 結論の部分を要約しました。 これまで、段落ごとのつながりを考えながら学習をしてきました。 「動いて、考えて、また動く」の説明文は、筆者の考えが、 はじめの部分と終わりの部分の両方で 繰り返し述べられている ということが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 国語
6月7日(火)
今日は、説明文「動いて、考えて、また動く」の結論の部分を学習しました。 筆者の伝えたいことを、60から70字でまとめる作業をしました。 みんな、大事な文をしっかり見つけていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数 少人数1
6月7日(火)算数 テスト
わり算の筆算のテストです。商が2ケタになる場合や3ケタになる場合があります。商をたてるのが一番難しかったようでした。筆算の答えを写しまちがえるウッカリミスがありました。おしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4B 算数 少人数2
6月7日(火)
今日は、わり算の筆算のテストです。 運動会の練習をしながら、一生懸命計算をがんばりました。 4年生の学習は、5年生の学習につながります。次は新しい学習になりますが、筆算の基本を忘れないように時々復習していきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 運動会練習
6月2日(木)
4年の学年種目「棒引き」の練習です。 真中に置いている棒を赤・白の陣地に力を合わせて引き入れます。 出発の合図に合わせて、元気よく駆けていきます。 本番でも力強い4年生の姿が見られることと思います。 楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数(1)
6月1日(水)
毎日、わり算の筆算の復習をがんばっています。 2けたからはじまり、いろいろなパターンの筆算を学習しました。商を求めるだけでなく、たしかめの式を使って正しい商か確認することも大切です。 また、簡単なわり算は暗算ですると早くできるので、便利です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4A 算数 少人数(2)
6月1日(水)
毎日、筆算の復習をしています。 暗算の仕方を学習すると、3けたのわり算の暗算にもチャレンジする子もいました。 あまりのあるわり算や3けたのわり算を暗算ですると間違えやすいので、気をつけましょう。また、基本にもどり、筆算の仕方を言葉で唱えながらやるのもおすすめです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立城山小学校
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