９月５日（月）

　今日は１１月の音楽会に向けて、楽器ごとに分かれて合奏の練習をしました。
　これから授業での練習が増えてきますので、楽器を忘れないようにしましょう！
　みんなで演奏できるようになるのが楽しみです！

９月２日（金）

　夏休み前に学習した「垂直と平行」の単元の復習をしました。
　忘れているところをとなり通しで教え合いながら、問題を解きました。
　今日は、スクールボランティアのおねえさん先生にも教えていただきました。
　平行四辺形、台形、対角線という言葉をわすれてかけていましたが、
確認することができてよかったです。

９月２日（金）小数
　やかんとポットのかさの量をくらべました。やかんには、１Lと０．１Lが６つ分の水がありました。ポットには、１Lと０．１Lが３つぶんと少しありました。今日は、この０．１でははかれない、はしたの大きさの表し方について勉強をしました。１を１０等分した１つが０．１になり、さらに１０等分した1つ分０．０１になりました。０．０１が何個あるかで表すことができました。

９月１日（木）

今日は、初日。
　一人ひとりの心構えを話し合いました。
　「○○を整えて、チャレンジしていこう。」の○○の中に
それぞれが思う事をいれていきました。
　○○の中には、体調、心、服装、など、その子なりに考えている
ことを言葉にしていきました。
　９月からはたくさんの行事があります。
　集会で校長先生が「目標をもって、失敗をおそれず、チャレンジ」と話してくれた
くれたように、がんばっていきたいと思います。

９月１日（木）一学期の後半がスタートしました！
　長かった夏休みが終わりました。集会の後、宿題の確認をしました。自由研究や工作、いろいろな作品がありました。これも、夏休みにしかできないことです。校内作品展が楽しみです。
　９月になったので当番の確認、新しく係を決めました。係では、一人１つの仕事があります。責任をもって取り組んでほしいです。昼からのプールは、水が冷たくて、とても気持ち良かったです。

８月２２日（月）
　 久しぶりに、みんなの元気な声が教室にひびきわたりました。
お友達にも会え、みんなとてもうれしそうでした。
　今日も暑い日でしたが、プリントの答え合わせそしたり、楽しかった
夏の出来事を紹介しあったりしました。
　夏休みもあと１０日となりました。体調と生活習慣を整え
９月１日には１学期後半がスムーズにスタートできるようにして
おいてください。
　

８月２２日（月）登校日
　久しぶりにみんなが集まりました。夏休みの過ごし方や宿題の残りの様子を確認した後、プリントの直しをしました。プリントの直しの後に、都道府県の練習テストをしました。もうすでに、４７都道府県を覚えている人もいます。地図名人です。地方ごとに、県名を確認しました。
　図書の本の返却と貸し出しをしました。まだ夏休みはあります。しっかりと読書もがんばってほしいです。まだ宿題が残っている人もいます。ケガや健康にも注意して、残りの夏休みを有意義に過ごしてほしいです。

７月１５日（金）

　今日は、ゆめいろランプを完成させました。
ランプの台を組み立てるのが少し難しい子も
いましたが、ゆめ色にかわるLEDの光にを見て
満足気な様子でした。

７月１５日（金）国語　テスト直し
　前回、取り組んだテストの直しをしました。間違いが多かった問題は、もう一度やってみました。時間がある夏休みに、もう一度見直しておくとさらに力になると思います。

７月１４日（木）

　図工の時間に、「ゆめいろランプ」をつくりました。
今日は、ランプのカバーの部分にかざりをつけました。
取りかかりは、どんな模様にしようかと、わいわいがやがや
とお友達と話していましたが、一旦やりはじめると
黙々と作業に取り組んでいました。
　どんなランプができるか楽しみです。

７月１４日（木）算数　平行四辺形をかこう
　平行四辺形は、
　　　○向いあう２組の辺が平行
　　　○向いあう辺の長さが等しい
　　　○向いあう角の大きさが等しい
という特長があります。このことを使って、平行四辺形をかきます。

　今回は、どのような方法で書いたのか、書き方を説明する練習をしました。三角定規を使う方法とコンパスを使う方法があります。
　最初は、三角定規を使う方が簡単と言っていましたが、慣れてくるとコンパスの方が書きやすいようでした。

７月８日（金）

　今日は、林間田園都市駅前にある交番（林間田園交番というそうです。）のおまわりさんに来ていただき、授業をしていただきました。

　社会科の「安全なくらしを守る」という単元で、地域の交番で働いている人の仕事について学習しました。

　「自分達の地域にある交番のおまわりさんは、どんな事をしてくれているのだろう？」と疑問に思い、おまわりさんから直接教えていただきました。

　また、自転車の安全な乗り方についても教えていただきました。

「おまわりさんの一番大変なことは、なんですか？」という質問には、
「事件があると、２、３日は徹夜になることがあるし、普段の勤務も、
　３日ごとに、２４時間働くので、眠さとの戦いがあります。」と、話してくれました。


　教科書にはのっていないお話をたくさん聞くことができ、子どもたちは、興味深く聞くことができました。

　最後に、おまわりさんの願いとして、「自分の身は、自分で守ってください。」と、話してくれたのが、とても印象に残りました。

　おまわりさん、お忙しい中、どうもありがとうございました。お話していただいたことを大切に、事故や事件にあわないよう気を付けて生活していきます。

７月６日（水）

　今日は「せいじゃの行進」をスタッカート（短く切る奏法）をつけて吹けるように練習しました。
　スタッカートをするだけで、とてもきれいに吹くことができます。
　みんな上手に演奏できていました！

７月６日（水）国語　漢字練習
　新出漢字の練習をしました。指で書く、なぞる、写すの３ステップで練習しています。その後は、練習プリントをしました。次回、１つの花のテストします。

７月５日（火）

　絶好の水泳日和のもと、それぞれの目標に向かって、
練習に取り組んでいます。
　練習を積み重ねるにつれ、泳ぐフォームがきれいになり、
泳ぐ距離も伸びています。
　まだまだ水泳の練習は続きます。
　今後のみんなの上達が楽しみです。

７月４日（月）

　今日は「聖者の行進」をリコーダーで練習しました。
　音を短く切るスタッカートの演奏法で吹けるようになりました！

７月４日（月）

　「みんなが気持ちよく生活するために」をテーマに
みんなで考えました。
　どんなことを言われていやな思いをしたか、また、どんな
態度をされて、いやな思いをしたかを紙に書きました。
　そういうことを出し合う中で、友達が、傷ついていることや、
知らず知らずのうちに人を傷つけてしまっていることに
気がついてくれたらと思っています。

　明日は、みんなが書いたものをみんなに見てもらいます。
そして、
「４年生からなくしたい言葉や態度」
「４年生にあふれさせたいことば」
「平成２９年３月２４日、このクラスはどうなっていたいか」
を話し合いたいと思います。

７月１日（金）

　今日は、やっと晴れたので、ソーラーカーを
動かしに、外に出ました。
　光電池の向きをかえたり、車をかげに移動させたりして
速さの違いを確かめました。
　友達の光電池と自分の光電池を直列につなぎ、スピード
アップさせている子もいました。
　中には、とつ然、車が止まってしまい、どうしたのかと、とまどって
いる子がいましたが、それは、自分のかげが原因とわかり、
ほっとしていました。

７月１日（金）国語　漢字博士検定に向けて
　いよいよ月曜日が漢字博士検定の本番です。練習をかねて過去問題に挑戦しました。分かっているようで書けない漢字や読めない漢字もありました。同じ漢字でも読み方や熟語が違うと読めなかったり、書けなかったりしました。本番に向けて、練習中です。

６月３０日（木）

今日は、体育館でお楽しみ会をしました。
プログラムは、
　１はじめのことば
　２お誕生日の人（４月生まれ〜８月生まれ）へのメッセージ
　３げき「うらしまたろう」
　４げき「小公女」
　５ばくだんゲーム
　６げき「ももしまたろう」
　７ドッジボール
　８おわりのことば
でした。
　練習時間があまりなかったのですが、みんな
　一生けん命準備して、楽しむことができました。