道徳の時間です。

　泣いた赤おにのお話から考えています。
お話をより理解するために、自分たちで役割分担をして劇化しています。
動くことで、赤鬼の気持ちを考えることができたようです。

　道徳に時間です。

　泣いた赤おにのお話はとても長いのですが、みんなしっかり読んで一生懸命気持ちを考えていました。

　全員発表もでき、充実した時間になりました。

９月７日（木）

　今日は視覚障害者理解のための学習として、長尾さんと望月さんに来ていただきました。
　全盲での生活の工夫を聞かせていただいたり、白杖を使う様子を見せていただいたりしました。
　また、子どもたちからのたくさんの質問にも答えていただいたり、手引き体験をさせてもらったりしました。
　最後に、「今日の学習で少しでも自分にできそうなことが見つかった人？」と聞くと全員の手が挙がりました。
　今日の学びをこれからの生活や福祉学習に活かしていきましょう！

　長尾さん、望月さんありがとうございました。

９月５日（火）
　
　４年生は国語の学習で新聞づくりに取り組んでいます。
　昨日から、記事を作るための取材として、校長先生や教頭先生などにそれぞれのグループがインタビューに行きました。
　明日から取材したことなどをもとに記事を書いていきます。新聞の完成が楽しみです。

９月４日（月）

　今日はドイツの日本人学校で教鞭を執られていた森本敏夫先生をお招きし、ドイツについて４年生のみんなにお話していただきました。
　４年生の水の学習と絡めてのドイツの水についてのお話や、ドイツの暮らしについて写真を交えて教えていただきました。
　今日の学習は、ドイツから体験入学で来てくれている子がいることから、同じ学年のみんなにも、もっとドイツについて知ってほしいという願いから行いました。
　森本先生のおかげでドイツについての理解が深まりました。ありがとうございました。

7月１９日（水）
　感謝の気持ちを伝えたい相手に、暑中見舞いのハガキを書きました！
みんな文章や絵を一生懸命考えて書き、とっても素敵なハガキが出来上がりました。
「届きますように。」という願いを込め、全員でポストへ投函しに行きました。

　７月１２日（水）　

　４年生で防火ポスターを描きました。自分たちが描いたポスターを見て、火事を防ごうと思ってもらいたいと、一人ひとりが工夫をしてポスターのデザインを考えました。１１月の伊都地方総合文化祭でA組とB組の各クラス代表５点ずつを展示予定です。ぜひ見に行ってください。

７月１１日（火）

　今日は自主学習ノートの交流で５年生のノートを見せてもらいました。１つ上の学年の工夫を凝らしてきれいにまとめられたノートを見て、真似したいことがたくさん見つかったようです。明日からの自主学習ノートが楽しみです！

７月１０日（月）
　今日は５時間目に書写の授業をしました。今回はサポート教室の岡村先生がやってくれました。
　まずは付箋にえんぴつで試し書きをし、「左右」という漢字の書き順やポイントをみんなで確認しました。
　最後に良く書けた一枚を提出してもらい、初めと比べると見違えるほど上達していました！教室に掲示するので個人懇談の際にぜひ見てあげてください！

７月７日（金）

　今日は和歌山県から頂いた桃を使って桃の皮むき体験を行いました。
　和歌山の桃について学習した後、桃についてのクイズ大会をしました。そして、１人１個桃の皮をむいてかぶりつきました。「あまーい！」「めっちゃおいしい！」などと教室中から嬉しそうな声が沢山聞こえてきました。

　今までの検定でどれだけ合格したかによって、受ける級が違います。

どんどん難しくなっていますが、みんな一生懸命練習したので、すらすら書くことができていました。

　合格目指して今日までしっかり練習してきました。本番で力を発揮してくださいね。
応援しています。

　

7月4日（火）

　今日は天気も良く、絶好の水泳日和でした。
　今日の練習では、だるま浮きや連続だるま浮き、クロールで大切な息継ぎの練習を行いました。初めは前に顔が上がってしまう子が多くいましたが、練習を重ねるうちに横に向いて息継ぎができるようになってきました。
　この調子で練習を続けてクロールで２５ｍを泳げるように頑張りましょう！

６月２７日（火）
　今日は、『おはなしのいす』のみなさんにお越しいただき、おはなし会をしてもらいました。素話「だそうかだすまいか」「びんぼうこびと」絵本「ミーノのおつかい」「いいおかお」「おおぐいひょうたん」「おとなりさん」楽しいお話ばかりで、みんな興味津々でした。
「いいおかお」の絵本の時には出てくる動物の表情を見て、とても盛り上がっていました。
　おはなしのいすのみなさん、素敵なおはなし会をありがとうございました。

６月２３日（金）
　今日は4年生初めての水泳の授業でした！まずは水に慣れることから始め、だるま浮きを練習しました。
　最終的に25mをクロールで泳げるようになるのが目標です。来週も練習します。頑張りましょう！

６月２１日（水）

　今日の音楽の授業では、拍に乗って、歌と打楽器を合わせて演奏しました。
　「ギロ」「マラカス」「クラベス」の担当に別れて練習して、演奏しました。初めは「いろんな木の実」の音楽に合わせることが出来ていなかった子も、周りの子が手拍子で助けてくれて、少しずつ拍に乗って演奏することができました。

６月１９日（月）

　今日は２名の人権擁護委員の先生に来ていただき、４年生のみんなに「いじめ」についての授業をしていただきました。「いじめている子」「いじめられている子」「いじめを見ている子」のそれぞれの立場から気持ちを考え、いじめは絶対にしてはいけないことだということを再確認しました。
　最後にみんなで、いじめを無くして仲良くするために自分になにができるのかを一生懸命考えることができました。

６月１６日（金）

　２時間目の書写は、「画の長さと間かく」の授業でした。
　「羊」などの漢字の「画の長さと間かく」についてみんなで気づいたことを話し合いました。数回練習して、本番を書きました。試し書きのときより上手になっている子がほとんどで、とても嬉しそうにしていました。
　普段の鉛筆書きにも今日学んだことを生かしてほしいと思います。

６月７日（水）

　５時間目の理科の様子です。ひょうたんが成長してきたので観察しました。
　至近距離で観察して、「子葉と新しく出てきた葉の形がちがうこと」「茎が太くなったこと」「葉や茎に細かい毛が生えていること」など、様々なことに気づくことができました。
　タブレット端末で撮影もしたので、次の観察の時に比べてみようと思います。

６月６日（火）　４B
　５限目に理科の「地面を流れる水のゆくえ」の単元で、土のつぶの大きさと水のしみこみ方についての実験を行いました。
　自分たちで実験道具を作ったり予想を立てたりして、一生懸命記録を取っていました。
全員興味津々で、帰りの会でも実験の話で盛り上がっていました！