最新更新日:2024/06/27 | |
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4年生 聴覚障がい者理解のための学習今日は聴覚障がい者理解のための学習として、土井先生と手話通訳の方、橋本市社会福祉協議会の方に来ていただきました。土井先生から、初めにあいさつなど、色々な手話を教えていただきました。また、音が聞こえない生活で工夫していることを教えていただきました。 最後の質問タイムでは子どもたちからの多くの質問に自らの体験談も入れて答えていただきました。 終わった後の休憩時間にも質問に行く子が多く、子どもたちの「学びたい」「知りたい」という気持ちが伝わってきました。 ふりかえりでは、「もっと手話を覚えたい。」「聞こえない人で困っている人にも声をかけたい。」など、自分たちにできることを考えている子が多かったです。 土井先生、手話通訳の方、橋本市社会福祉協議会の皆様、本日はありがとうございました。 4年生 マット運動今日、体育のマット運動では、自分のしたい技を練習しました。友達に「ここを頑張るので見てほしい!」と事前に伝え、アドバイスや感想をもらうというめあてを持って取り組みました。自分の技だけでなく友達の技も見ることで、細かいポイントを理解することにつながると思います。 友達と試行錯誤しながら、一生懸命頑張っていました。 めざせ!マット名人! 4年生 橋本市浄水場出前授業今日は橋本市浄水場より出前授業でお二人の先生に来ていただき、浄水場の仕組みなどについて教えていただきました。 多くの質問にも詳しく答えていただき、水がきれいになる工程や、橋本市浄水場の施設について、働いている人などについて勉強することができました。 橋本市浄水場のお二人の先生、ありがとうございました。 4年生 点字教室!点字サークルてんとう虫のみなさんに点字の打ち方について教えていただきました。 点字を打つ時には、点字盤、点筆、定規、用紙が必要で、道具の説明を熱心に聞いた後、実際に点字を打つ練習をしました。みんな一生懸命打っていて、最後には自分の名刺を作成しました。 「点字は右から左に書くと知って驚いた。」「自分の名前の点字を知ることができて嬉しかった。」「もっと点字が読めるようになりたい。」と振り返っていて、子どもたちにとって、とても良い経験になりました。 今後の福祉体験も楽しみです!♪ 4年生 マット運動夏休み明けから体育ではマット運動に励んでいます。 今日は2度目の壁倒立の練習をしました。みんな日に日に上達していて、子どもたちの吸収力に驚いています!技が出来た時には拍手が起こり、みんなで喜びを分かち合っていました!今後の授業も楽しみにしています。 授業参観 4年A組泣いた赤おにのお話から考えています。 お話をより理解するために、自分たちで役割分担をして劇化しています。 動くことで、赤鬼の気持ちを考えることができたようです。 授業参観 4年B組泣いた赤おにのお話はとても長いのですが、みんなしっかり読んで一生懸命気持ちを考えていました。 全員発表もでき、充実した時間になりました。 4年生 視覚障害者理解のための学習今日は視覚障害者理解のための学習として、長尾さんと望月さんに来ていただきました。 全盲での生活の工夫を聞かせていただいたり、白杖を使う様子を見せていただいたりしました。 また、子どもたちからのたくさんの質問にも答えていただいたり、手引き体験をさせてもらったりしました。 最後に、「今日の学習で少しでも自分にできそうなことが見つかった人?」と聞くと全員の手が挙がりました。 今日の学びをこれからの生活や福祉学習に活かしていきましょう! 長尾さん、望月さんありがとうございました。 4年生 新聞を作ろう〜インタビュー!〜4年生は国語の学習で新聞づくりに取り組んでいます。 昨日から、記事を作るための取材として、校長先生や教頭先生などにそれぞれのグループがインタビューに行きました。 明日から取材したことなどをもとに記事を書いていきます。新聞の完成が楽しみです。 4年生 ドイツについて学習!今日はドイツの日本人学校で教鞭を執られていた森本敏夫先生をお招きし、ドイツについて4年生のみんなにお話していただきました。 4年生の水の学習と絡めてのドイツの水についてのお話や、ドイツの暮らしについて写真を交えて教えていただきました。 今日の学習は、ドイツから体験入学で来てくれている子がいることから、同じ学年のみんなにも、もっとドイツについて知ってほしいという願いから行いました。 森本先生のおかげでドイツについての理解が深まりました。ありがとうございました。 |
橋本市立城山小学校
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