１０月２８日（木）

　２年生は、体育の時間の最初に、とび箱を使うまでの基本的な動きの練習を行いました。その後、とび箱をつかって、跳びのり・跳び下りを練習しました。両足で跳びのり、ジャンプして両足で着地します。止まって着地できれば「上手！」とほめてもらっていました。

１０月２６日（火）

　青空の下、学級園で育ててきたさつもいもを掘りました。さつまいもの姿は見えるけれど、なかなか抜けません。短気を起こすと、途中で折れてしまいます。さつまいもの周りを丁寧に優しく掘っていました。

１０月２５日（月）

　２年生は、ミライシードを使って「誰が何をした」の文づくりをしました。それぞれが作った文を画面上で見せ合いました。その子らしさが出ていました。
　「誰が（主語）」「何をした（述語）」は２年生で学習しますが、文づくりの基本となります。

１０月１９日（火）

　２学期が始まり２日目。２年生は「２学期のめあて」を考えました。これを２学期の終わりに振り返ります。自分が決めためあてが達成できるように励んでほしいと思います。

　国語科「お手紙」の音読発表です。登場人物のがまくん・かえるくんと地の文に分かれて３人で読んでいきました。他の子供たちはしっかり聞いて音読発表の感想を書いていました。このアーノルド・ローベル作のシリーズは、どの話にもがまくんとかえるくんの友情が描かれています。ぜひ他のシリーズも読んでみてください。

１０月１４日（水）

　本日、２年生は、タブレットを使ってドリルパークの算数問題に挑戦しました。ドリルパークは自分のペースで問題を解いていくことができます。そして、点数がたまっていくと…。お楽しみがあるようです。先生から計算の途中を指で書く方法も教わり、さっそく試していました。

２年生は体育でマット運動に取り組んでいます。前転、後転、少し遠くに手をつく大きな前転に取り組みました。ひざを閉じたり、真っ直ぐ回ったりするときれいに見えることを学習しました。これからもケガに気をつけて頑張ってほしいです。